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三只小猪中班教案
中班教案
答:
三、幼儿交流使用小工具的感受。 (1)教师播放录像片段,让幼儿了解小工具的用途及安全使用方法,并使幼儿感知正确的操作过程。 (2)设置问题情境,加深幼儿对正确使用小工具的认识。 借用故事《
三只小猪
》片段,设置小猪盖木房子的情境,必要时可加一些合理的情节,让幼儿帮小猪选择合适的小工具。 四、实践活动,正确使用...
幼儿园
中班
劳动节语言
教案
答:
1.把
三只小猪
和大灰狼的图片、子偶,建筑材料投放到语言区,让幼儿进行情境表演。 2.开展《三只小猪》的故事表演游戏。 活动评价活动通过角色手偶、部分情节图片的呈现,引导幼儿通过观察和讨论,逐步领会故事的主要内容,从而激发幼儿观察和表达的兴趣,深化对故事的理解,达到活动效果。活动材料虽朴实、简单,却实用、富有...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
幼儿园
中班
游戏
教案
篇6 活动目标: 1、欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理。 2、能大胆地回答问题,也能大胆地想象故事。 3、积极参与小猪盖房子的活动,体验帮助他人的快乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备: "
三只小猪
"视频、房子、猪、大...
幼儿园
中班三只小猪
盖房子有声故事
答:
《
三只小猪
》是一个著名的英国童话,讲述了三只小猪在长大后,学好了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事。这个故事构思简洁,主题鲜明,告诉我们不能追求华而不实的东西,要为长远打算,否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。1 关注公众号: 【好好听...
在续编创编故事时
中班
编什么
答:
在续编创编故事时
中班
编什么介绍如下:在续编创编故事时,中班的孩子可以尝试编一些简单的故事情节和角色。以下是一些可能的续编创编故事的主题和思路:1. 故事续编:选择一个孩子熟悉的故事,例如《小红帽》、《
三只小猪
》等,然后让孩子尝试续编故事。可以让孩子想象一下,故事中的角色接下来会发生什么...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
幼儿园
中班
游戏
教案
篇6 活动目标: 1、欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理。 2、能大胆地回答问题,也能大胆地想象故事。 3、积极参与小猪盖房子的活动,体验帮助他人的快乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备: "
三只小猪
"视频、房子、猪、大...
三只小猪
盖房子是
中班
还是大班
答:
中班
。《
三只小猪
盖房子》是一个语言领域故事,是中班进行学习的。该故事让幼儿能简洁复述故事内容,并进行角色表演,理解故事内容,知道用砖盖房子坚硬的道理。
漂亮的房子
中班
美术
教案
答:
(幼儿回答)
三只小猪
造了三间什么样的房子?后来呢?(有一间是稻草盖得房子,有一间是木头盖的房子,还有一间是砖头盖得房子。小黑猪、小白猪的房子被大灰狼弄坏了?只有小花猪的房子没有弄坏?)为什么小花猪的房子没有弄坏?(因为它的房子最结实) 2)师:今天,小猪们又重新造了三间房子,我们来看看是什么样的?(出示...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
1、如果没有砖房子,
三只小猪
会怎么样? 2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后,他们会怎么做?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗? 四、儿歌游戏 帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子" 幼儿园
中班
游戏
教案
篇8 目标: 1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中"石头、剪子、布"相互克制的关系。 2.在...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
1、如果没有砖房子,
三只小猪
会怎么样? 2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后,他们会怎么做?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗? 四、儿歌游戏 帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子" 幼儿园
中班
游戏
教案
篇5 一、活动目标: 1.练习排队齐步走。 2.通过互相配合,协作完成游戏 二、活动准备: 大...
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