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三个数减两位数怎么列竖式
数学日记~
答:
根据图(要画图)可以发现,切掉一个圆柱,又出来一个同原来圆柱同样大的洞,虽然这洞与圆柱体体积相同,但是它们的表面积并不相同,而是比原来圆柱少了两个底面的面积。所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积
减去
圆柱的两个底面+圆柱的侧面。列算式是628×6-628×
3
.14÷4×2+628×3.14 ...
数与代数
如何
上的更有效
答:
如:
两位数
乘两位数中。我们老师可用点子图来解决。在多种方法中,让学生体会“先分后合”的算理,并筛选出与
竖式
相匹配的方法。
3
.利用学生的已有的生活知识经验。 如:小数的加减法中。利用学生的已有知识基础:整数的加减法。在他们尝试解决小数加减法的过程中,逐步明确:不管是
整数加减
法,还是小数加减法,一定是相...
近似数准确
数怎么
区分
答:
在通常情况下,近似数相乘除,有效数字最少的一个已知数有多少个有效数字,积或者商也至多只能有同样多个有效数字。例如,近似数9.04和4.
3
相乘,从
竖式
中看到,积里只有前
两位数字
是确定的,就是说只能有两位有效数字。这和第二个因数的有效数字的
个数
相同。9.0 4 ?× 4.3 ???2 7 1 2 ...
小学数学小论文
答:
师:聪聪想从儿童乐园先到百鸟园,再到猴山玩,可以怎样走呢?小朋友们,帮他设计一下吧! 生独立完成,汇报 全班同学互相交流 三、反馈练习。 (一)、师:同学们,下面我们做个游戏好吗? 师提出游戏规则:拉一拉你手中的
数字
条,看它们一共能组成几个不同的
两位数
? 生一人拉,其他人记录,看谁组成的两位...
40道奥数题及答案
答:
解:设原数个位为a,则十位为a+1,百位为16-2a根据题意列方程100a+10a+16-2a-100(16-2a)-10a-a=198解得a=6,则a+1=7 16-2a=4答:原数为476。5.一个
两位数
,在它的前面写上
3
,所组成的
三
位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.答案为24解:设该两位数为a,则该三位数为300+a7a+24=300+aa...
小学五年级下数学试题
答:
3
.2×0.5×0= 1.6÷0.4÷0.5= ⑵、用
竖式
计算。(4分)5.8×0.325 78.58÷3.7(得数保留
两位
小数)⑶、计算。(能简算的要简算)(12分)(16.5×3+7.5×3)÷6 1.25×0.84×80-84 4.75+50÷8×0.4 9.56×8+9.56×2 ⑷、列式计算。(8分)1、一
个数
的8倍是7.5,...
数学思维 求教!!!
答:
言归正传,本人和绝大多数文科生一样,自小对数学就很不“感冒”,到高二期末平时考试的分数还在
两位数
徘徊,最后一次期末考试还考过71分(150分制),当时名列班级倒数之列。本以为自己可以凭借文科的出色发挥获得不错的排名,可是由于数学实在低得离谱最终在学校的总分排名也早已在半数开外。 经历了这次打击,我痛定...
怎样
写小学四年级数学的教案设计?
答:
三、试一试第1题:要注意提醒学生把得数末尾的0去掉。第2题:在
列竖式
计算时,给被减数小数部分添上两个0,计算时不容易发生错误。四、练一练:第2题:先让学生提出数学问题,对所有的学生不必提出统一要求,有的学生可能提出的多一些,有的学生可能提出的少一些。教师要引导学生从不同的角度提出问题。第
3
题:让学生...
小学数学作息时间表教案
答:
师:在
列竖式
计算
加减
混合运算时要注意些什么?(引导学生答出:要弄清运算顺序,先算什么,后算什么;不能抄错符号、
数字
;不能忘记在横式后面写得数;写竖式时要注意数位对齐,计算时要特别细心。) 三、 巩固练习(在练习本上计算,题目略) 四、 课堂小结 师:今天我们学会了什么?
怎样
计算“百以内的加减混合运用”?
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