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七年级秋天的怀念教案
秋颂 罗兰 阅读答案
答:
情感态度与价值观目标:理解作者对秋的独特感悟,在学习过程中感受秋之美。教学重点:整体感知文章内容,把握文章主旨。教学难点:赏析感悟妙词佳句。教学方法:诵读法、描绘法、讨论法 教学手段:多媒体课件[钢琴曲《
秋天的怀念
》、与文中意境相似的画面、古诗词、具有秋之品格的人物故事]课时安排:一课时...
秋颂 罗兰 阅读答案
答:
1、从整篇文章看,表达了作者什么样的情感?答:表达了作者对
秋天的
赞美之情。2、文章选取了秋天景物五个最具典型意义的画面来描绘“秋天的美,美在一份明澈”,这五幅画面是枫叶图、(秋林落日图)、(秋云图)、(秋风图)、(秋水图)。3、第⑩段写“闲云野鹤”与主题“秋颂”有什么联系?答:...
《背影》小学语文教学
教案
答:
1. 读一遍《
秋天的怀念
》,扫除文字障碍。 2. 大概理解新课文的内容,思考“学习建议”。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 「网络好人」是什么意思? 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影? 「退休」后的足疗鱼都去哪里了? 汽车加混汽油会有什么后果? 等你来答 换一换 帮助更多...
故都的秋优秀
教案
设计
答:
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。 一九三四年八月,在北平 猜你还感兴趣的: 1. 《故都的秋》优秀
教案
设计 2. 《
秋天的怀念
》优秀教案设计 3. 郁达夫《故都的秋》教案汇总 4. 《故都的秋》公开课
教学设计
以及原文 5. 《故都的秋》公开课...
初一
语文《观沧海》
教案
大全
答:
初一
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七年级
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“感恩父母”主题班会
教案
记录
答:
下面请欣赏配乐散文《
秋天的怀念
》师:生命的诞生大致相同,但生命的逝去则千态万状,让人刻骨铭心,难以忘却。我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨,给我的现在、未来的希望,就算一切没有,还有回忆留下。从小到大,聚到分散,欢笑与泪都让人感谢生命。下面请林嘉俐同学讲述故事《天亮了》欣赏flash《...
冀教版
七年级
语文知识点
答:
七年级
语文复习知识点
秋天的怀念
一、作者:史铁生北京人.当代作家。著有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》, 散文 集《我与地坛》《病隙碎笔》等。二、中心思想:讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好儿活下去的 故事 ,歌颂了伟大而...
人教版
七年级
上册语文第一单元复习提纲
答:
七、复习
教案
第一 、 二课时 复习内容 1、 名著导读。一 掌握名著导读的知识点。1、教师引导学生明白本册三本名著的主要内容及相关知识点。2、老师设计几个关键性问题,让学生去找答案。3、问题的反馈。教师归纳答题的技巧。如:《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示 1、 作家、作品。A、《爱...
人教部编版(五四学制)六
年级
下册第二单元写作教学《让真情自然流露》作...
答:
师:叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活,流露真情的重要。下面给大家发几篇文章,;请大家仔细阅读,作者是用什么方法让我们为之动容的?同学之间相互讨论。(《
秋天的怀念
》片段,《背影》的片段,两篇学生作文)学生说,教师总结 精描细绘见真情(人物的语言,动作,神态,细节...
2013年
七年级
语文书上册1至10课课后词语,帮我一下,谢谢
答:
回答:
七年级
上册语文课后词语第1-14课汇编 第1课 散步 信服 xìnfú:相信,佩服 嫩nân芽:初生而柔弱的芽苗 分歧fēn qí:差别;不相一致的地方 取决qǔ juã:由某人、某方面或某种情况决定 拆散chāi sàn:使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散 委屈wěi qū:受到不公平的待遇,心里难...
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