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七个相同加数的和等于这个数的7倍
小学数学知识大全
答:
第五,善于怀疑。学习的目的就是要进行思考,没有思考就没有进步可言。所以学生有积极学习的态度首先起源于疑问和思考,学会发现问题并创新方法,是孩子进步的表现。现在的时代是一个多元化的教育时代,孩子们的大脑不仅仅是课上的40分钟,而是要勇于积极的探索,在给孩子补习小学数学的时候着眼于以上几点...
一道减法算试中,被减数,减数,差,三个
数的和
是306.已知差是43.被减数...
答:
在一道减法算式中,被减数、减数、差三个
数的和
是300。如果差是43,被减数和减数各是多少?解析:被减数、减数和差三者之和300,且差是43,可知被减数与减数之和是300-43=257,同时,三者之间还有隐含关系:被减数-减数=差=43 因被减数+减数与被减数-减数相比,多了2个减数,所以可得减数是(257-43)...
小学的数学知识点(全部)
答:
(二十五)一个数除以分数的计算法则一个数除以分数,
等于这个数
乘以除数的倒数。(二十六)把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法把小数化成百分数,只要把小数...求几
个相同加数的和的
简便运算叫乘法。(2)什么是因数?相乘的两个数叫因数。(3)什么是积?因数相乘所得的数叫积。(4)什么是乘法交换律?两个因数相乘,...
两个数和是18,其中一个两位数是7的
倍数
,
这
两个别是多少
答:
一个两位数是五的倍数两个数位上的字的和是7这两个数是多少和多少 作为5的倍数,个位数只有0或5的可能,当个位数是0的时候,这个两位数是70;当个位数是5时,
这个数
是25。两个两位
数的和
是123,如果将其中一
个加数
个位上的6丢掉了,和是54,这两个数是多少? 已知
加数
1的个位为6,则...
...其中一个
数的
未尾添上一个0就
等于
另一
个
数,求
这
两个数是多少_百度知...
答:
如果把0去掉,就与另一个
加数相同
,说明一个加数是另一
个加数的
10
倍
。这两个加数分别是:385÷(10+1)=35 385-35=350 2的倍数 一
个数的
末尾是偶数(0,2,4,6,8),
这个数
就是2的倍数。如3776。3776的末尾为6,是2的倍数。3776÷2=1888。3的倍数 一个数的各位数之和是3的倍数,这个...
两个分
数的和
是四分之一,差是六分之一,这两个分数分别是多少?_百度...
答:
【差】在减法中,求出的未知加数叫做差。【乘法】求几
个相同加数的和的
简便运算,叫做乘法。【因数】在乘法中,相乘的两个数都叫做积的因数。【积】在乘法中,乘得的结果叫做积。【除法】已知两个因数的积,与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。【被除数】在除法中已知的积叫做被除数。【除数】在除法...
...8这8个
数字
。几减几等于1几加几等于9几减几等于2几加几
等于7这
...
答:
5、乘法分配律:两个
数的和
同一个数相乘,可以把两
个加数
分别同
这个数
相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5 6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)
相同
的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O。简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先...
6×2/
7
表示6个2/7,又表示( )
答:
6乘以2/7还可以表示:6的七分之二或者6个2/7相加,读作:六乘以七分之二。整数乘以分数的意义是求“一个
数的
几分之几是多少”。分数乘以整数的意义和整数乘整数的意义相同,是“求几
个相同加数和
的简便运算”,即:这个分数的几倍是多少。
有理数混合运算 答案
答:
(1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总
等于这个数的
相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0 练习二(B级) (一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| ...
求一个
数的
几分几是多少用除法还是乘法?
答:
分数计算方法:将整数与分数相乘,整数与分子的积作分子,分母不变。在相乘之前可以将整数与分母先约分(也就是同时初一一个相同
的数
)。比如说21的六分之五就是21*5/6,先将算式约分成7*5/2,
等于
35/2。分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是(求几
个相同加数和的
简便运算)。分数乘整数的...
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5
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