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一般过去时的用法和结构
时态的
结构和用法
答:
时态的
结构和用法
有八大时态和用法。时念结构 一般现在时:动词+原形
一般过去时
: was/were;动词变过去式 现在进行时: am/is/are + doing 过去进行时: was/were + doing 现在完成时:have/has + done 过去完成时:had + done 一般将来时: am/is/are/going to+do; will/shall+do.过去将来时...
英语的八大时态标志词
及结构
表是什么?
答:
三种常考基本
用法
:1、经常性和习惯性动作 2、客观事实和普遍真理 3、在时间状语从句及条件状语从句中,一般现在表将来 常见时间状语:always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc.二、
一般过去时
:主语+did 基本
结构
:动词的过去式 ...
初中英语的时态
和结构
用法
答:
一般过去时
:句子
结构
:肯定句 主语+be(was,were)+其他 否定句 主语+be not+其他 疑问句 Be+主语+其他 或: 肯定句 主语+动词的过去式+其他 否定句 主语+did not+动词原型+其他 疑问句 Did+主语+动词原型+其他 关键词:yesterday,yesterday morning等 ,last week, last year, at the end of ...
英语的时态
用法及结构
表
答:
一、一般现在时:主语+do/does(现在分词)基本
结构
:①动词原形 ②主语第三人称单数:动词原形+s/es 二、
一般过去时
:主语+did 基本结构:动词的过去式 三、一般将来时:will do/ 基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.四、现在进行时:主语+am/is/are doing 五、过去...
一般现在时.现在进行
时和一般过去时
三种时态
用法
答:
一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词 特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth.?3.
一般过去时
表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本
结构
:主语+动词过去式+其他;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn'...
英语八大时态的句式
结构和用法
答:
英语中的八个基本时态,即:一般现在时、
一般过去时
、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。英文的8种时态归纳:1. 一般现在时 ①定义;表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。②时间状语:often,usually,always,every,sometimes,at等等。③
结构
:只有在...
现在完成时态的
结构及用法
答:
现在完成时态的
结构及用法
如下:一,现在完成时构成:have/has +V-ed (have/has和主语可以缩写成“主语’ve/主语’s,比如I have 可缩写为I’ve; he has 可缩写为he’s,注意he’s 也是he is 的缩写,在句子中出现时要弄清楚)二,现在完成
时用法
:(1)表示
过去
发生或已经完成的动作,对...
过去
进行时讲解( 包括句型
结构
,
用法
,动词变化)
答:
【注】
一般过去时
也有类似
用法
,但比较而言,用过去进行时显得更客气,更不肯定。 3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似,过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩,也通常与 always, forever, continually等副词连用。 如:They were always quarrelling. 他们老是吵架。 4. 动词be的过去进行时动词be...
英语的16种时态
和结构
答:
十.现在完成进行时:1.概念:在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止 2.基本
结构
:have/has +been+doing 几种常见时态的相互转换 英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:十一、
一般过去时与
现在完成
时的
转换 在现在完成时中,延续性动词能与表示一段...
现在完成时态的
结构及用法
答:
现在完成时态的
结构及用法
如下:一,现在完成时构成:have/has +V-ed (have/has和主语可以缩写成“主语’ve/主语’s,比如I have 可缩写为I’ve; he has 可缩写为he’s,注意he’s 也是he is 的缩写,在句子中出现时要弄清楚)二,现在完成
时用法
:(1)表示
过去
发生或已经完成的动作,对...
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