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一年级语文积累与运用一教案设计
G
年级
,数学D等级,外语D等级什么意思?
答:
如果二、三年级老师也能得到如同
一年级
老师那样多或者更多的A级,那么我们的教学效率
和教学
质量肯定会有一个大的飞跃。 (二)讲课的重点、思路和语言表达 讲课的重点
设计
的题目是:能够突出重点的是哪个学科,不能突出重点的是哪个学科;思路的题目是:思路清晰的是哪个学科,思路不清晰的是哪个学科;语言表达的题目是:上课...
数学周记
答:
我所任教的三
年级
学生,学习上困难比较大的学生较多,在
教学
中,我细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。基于此,在教学中我试着
运用
了失败教育法,有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到了的培养、提高。只要在教学中注重对学生...
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