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一年级下册语文说课稿
一年级下册语文
版《小猪画画》
说课稿
答:
第一步:让学生用自己喜欢的方式自由朗读课文。第二步:由于低
年级
学生的抽象思维较差,单凭教师的讲述或学生的想像,很难对某个字产生深刻的印象。遵循教学的直观性原则,在识字教学中,我设计了“摘苹果”和“开火车”两个游戏环节。激发学生的识字兴趣,体验识字的乐趣,从而乐于识字,进而主动识字。...
一年级语文
《咏华山》
说课稿
答:
作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的
说课稿
,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢?下面是我收集整理的
一年级语文
《咏华山》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、解读教材 《咏华山》是苏教版小学语文第二册第七单元中的一篇阅读课文,是苏教版小语教材采用的一种古诗...
小学
一年级
《失物招领》
说课稿
答:
《失物招领》
说课稿
一、说教材 《失物招领》是人教版小学
语文
第二册第三单元的一篇讲读课文。本单元围绕“爱护环境”为主题,教育学生从小树立环保意识,明白蓝天白云、碧水清风、红花绿荫等这一切都不是必然的;都需要大家去爱护……二、说目标
1
、知识与技能:正确、流利、...
小学
一年级语文
《夏夜多美》教案、
说课稿
及教学反思
答:
【 #一年级# 导语】《夏夜多美》是一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,就会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。以下是 无 整理的小学
一年级语文
《夏夜多美》教案、
说课稿
及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文《夏夜多美》教案...
小学
一年级语文
课文《影子》原文及
说课稿
答:
【 #一年级# 导语】《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人“形影不离”的特点,读来亲切上口,活泼俏皮。以下是 整理的(小学
一年级语文
课文《影子》原文及
说课稿
),希望帮助到您。 【原文】影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,...
一年级语文
《识字8》
说课稿
答:
根据低
年级
形象思维的特点,在教学中借助课文插图,多媒体课件等直观教学手段,拉进学生的距离,更好的帮助学生理解词语。3、朗读体验法 朗读时
语文
教学中最常用、最重要的训练。本课的教学中,通过多种形式的朗读,让学生在读中想像,读中培养学生的韵文语感。学生的学习过程主要通过自主探究、合作学习...
一年级
《司马光》
说课稿
答:
《司马光》
说课稿
一、说教材 《司马光》是人教版
一年级下册
的一篇课文。本文是一个历史故事,讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,故事的插图生动、形象,这些都有利于激发学生读书的兴趣,有助于让学生了解故事情节,体会词句的意思。课文用浅显易懂的语言为我们展现...
一年级下册语文
《文具的家》
说课稿
答:
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好
说课稿
,借助说课稿可以有效提高教学效率。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是我整理的
一年级下册语文
《文具的家》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、说教材 《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文,课文以通过一个小朋友找...
一年级下册
《鸭子和白兔请客》
说课稿
答:
【
一年级下册语文
《鸭子和白兔请客》
说课稿
】 一、说教材 课文采用拟人的手法,写得生动而富有童趣,渗透了友爱`善于理解他人的教育思想。教学重点除了识字和练习分角色朗读之外,就是让同学从读中感受到要善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这个道理。全文共五个自...
小学
一年级语文
《夏天的夜晚》教案、教学反思及
说课稿
答:
【 #一年级# 导语】《夏天的夜晚》全文采用比喻、拟人等手法,把夏天的夜晚写得那么热烈、那么富有灵性,让人读后有一种赏心悦目、陶醉其中的感觉。以下是 考 网整理的小学
一年级语文
《夏天的夜晚》教案、教学反思及
说课稿
相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文《夏天的夜晚》教案 设计理念 《语文课程标准》...
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