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一年级下册动脑筋的题目
人教版
一年级
数学
下册
《找规律》教案
答:
好,同学们现在让我们倒数5个数,一起来看他们创造的规律! 太棒了,大家都非常的开
动脑筋
能够创造出很多的规律。 五、总结升华 这节课你们学的开心吗?有...3.完成P86“做一做”第
1
、2题。 (一)数学游戏 做动作,猜规律: 课件分步呈现每个动作,让学生跟着一起做。做了三组后,让学生猜下一个动作是什么。并...
一年级下册
语文能力培养与测试答案。
答:
遇到不会
的题
就上网找答案照抄,根本不想
动脑筋
,会让学生养成,在网上是问不到答案的哈 不思考的习惯,改正吧,多思考 做题不怕做错,就怕不思考
部编版
一年级下册
语文《小壁虎借尾巴》教案三篇
答:
【评:让学生听听,说说,练练,引导他们开
动脑筋
,认真读书。】 3.看图,听第3至第5自然段的课文录音。 (
1
)思考:小壁虎向谁去借尾巴? 附图{图} (2)...一、揭示
题目
,启发质疑 1.出示小壁虎图,问:“同学们,你们知道这种小动物叫什么名字吗?”(壁虎) 2.对!小壁虎生来就有一条长长的尾巴,可有只小壁虎却...
苏教版
一年级下册
数学教案
答:
动脑筋
:(出示课件) 1. 小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边,橡皮放在尺的右边,那么铅笔在橡皮的( )边。 2. 看电影时,小红坐在小兰的右边,小兰坐在小华的右边,那么,小华坐在小红的( )边第( )个位子。 五、总结 说说今天学了些什么。 苏教版
一年级下册
数学教案5 教学目标: 1.认知目标: 能说出以自我...
求 小学
一年级下册
《整十数加减整十数》的教案及课件
答:
今天我们跟聪聪明明学到了不少知识,刚才我们研究
的题目
有什么特点?(都是整十数相加减)这就是我们今天学习的新知识.(板书课题:整十数加、减整十数)你们都学会了吗?希望同学们在以后的学习和生活上勇敢地去面对困难,开
动脑筋
、积极思考,战胜他们,好不好!课件到 中小学教育资源 上下载 ...
如何提高
一年级
数学课堂效率
题目
怎么写
答:
小学一年级数学内容看似简单,运用起来却需教师多
动脑筋
,要活用新教材,运用新教法,教师需做好充分的课前准备。小学
一年级的
学生语言表达能力较差,集中能力时间较短。针对学生好动、好奇的心理,在课堂教学设计中,利用直观教学是一种很好的方法。下面谈谈我的几点经验和体会。一、 要重视和加强直观教学...
一年级下册
语文《咕咚》教学设计
答:
以下是我帮大家整理的
一年级下册
语文《咕咚》教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一...(板题:咕咚)请大家齐读课题! 三、通读课文,理清脉络。 师:请小朋友听读故事,一边听一边想,故事中...生3:学了这篇课文,我明白了,生活中遇事要多
动脑筋
,不要盲从。 生4:我看了同伴们的表演,我感觉这个...
这道题怎么做?(初中
一年级
数学)
答:
假设鸽笼数为X,鸽子数为Y。则方程式如下:Y-6X=3 (
1
)8X-Y=5 (2)式(1)+式(2)得2X=8,所以X=4 再把X=4代入式(1)得,Y=27 所以原来有27只鸽子,4个鸽笼。今后有困难还是自己开
动脑筋
,多看看书上的解决办法。授之以鱼,不如授之以渔。
小学
一年级下册
语文说课稿【五篇】
答:
5.小学
一年级下册
语文说课稿 篇五 【说教材】 我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开
动脑筋
。结合本课、本单元的特点,以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感...
沪教版
一年级下册
语文《小花鹿卖空气》教学教案三篇
答:
瞧,他又给你们发来了邀请函(出示:邀请函:小朋友们,上海世博会快要到了,主题是“城市,让生活更美好”。我现在是城市环保宣传员,特向小朋友们征集环保标语,要
动脑筋
哦!小花鹿) 2、小朋友们,你们准备好了吗?谁想来展示
一下
?(展示) 3、小朋友们,让我们向小花鹿学习,也来为环保尽一份力,带着你制作的标语...
棣栭〉
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