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一年级100以内破十法及答案
二十
以内
的减法怎么教孩子
答:
四、平十法:“平十法”也是一种非常简单的计算技巧,事实上是脱胎于“
破十法
”,比如16-7=16-6-
1
,这样把7拆分,转化为10-1的计算,但建议引导孩子通过思考发现“平十法”的技巧,不建议作为20
以内
退位减法的教学方法,它对孩子理解退位减法的内涵比不上“破十法”系统。五、减法口诀:这个方法...
怎么圈一圈算一算两堆东西的数量和?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
两堆东西怎么圈一圈算一算?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
10
-5=5+3,为什么用“
破十法
”计算?
答:
答 当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。
怎样圈一圈表示两堆东西相加?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
如何圈一堆东西?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
怎么圈一堆东西的量和另一堆东西的量?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
怎么用大圈表示两堆东西加在一起呢?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
怎样用一个大圈圈出两堆东西相加的和?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
怎样用大圈圈两堆东西加在一起?
答:
破十法
圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算
答案
如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对
10以内
的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
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