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一元一次方程解应用题怎么做
我有一道
应用题怎么做
啊: 把十七分之一的分子和分母加上一个相同的数...
答:
学过
一元一次方程
的话,列方程:(1+x)/(17+x)=2/3,很容易就能解出来了
19分之9+10分之一
怎么
通分?
答:
列
方程解应用题
,抓住关键去分析。已知条件换成数,未知条件换字母,找齐相关代数式,连接起来读一读。19.计量单位对口歌小朋友,快排队,手拉手对单位。看谁说得快又对。人民币单位元、角、分,进率是10要牢记。
1元
得10角;1角得10分,1元等于100分。米加分米、厘米和毫米。最大单位是千米。1米=10分米,1分米=10...
分式教学反思
答:
分式初中数学中重要的一章,在中考中占有一定的比重。学生已基本掌握了分式的有关知识(分式的.概念、分式的基本性质、约分、通分、分式的运算、分式方程和能化为
一元一次方程
的分式方程的
应用题
等),并且获得了学习代数知识的常用方法,感受到代数学习的实际应用价值。 一、本章可以让学生通过观察、类比、猜想、尝试等...
六年级的4道题目数学
应用题
题目,分数多多,高手请进
答:
1.运出九分之四,说明还剩九分之五与运来的140吨只是原来的四分之三,所以140吨对应的是四分之三减去九分之五,即140÷[3/4-(1-4/9)]=140÷7/36=720(吨)如果学过
一元一次方程
就可以 设原来有化肥x吨.得方程:(1-4/9)x+140=3/4x 解得: x=720 2.由题知甲乙总效率为1/8 ...
你能告诉初中 整式
怎么
化简吗? 谢谢
答:
例如:3x^2-[2x^2y-(xy-x^2)]+4x^2y 去圆括号 =3x^2-[2x^2y-xy+x^2]+4x^2y 去方括号 =3x^2-2x^2y+xy-x^2+4x^2y 合并同类项 =2x^2+2x^2y+xy 前两项提公因式 =2x^2(
1
+y)+xy 全部提公因式 =x[2x(1+y)+y] 代入数值 =(-1)[2(-1)(1-2)-2...
小学3年级数学
应用题
王大妈和李大妈共买了126千克大米,如果王大妈给...
答:
从“如果王大妈给李大妈13千克大米,那么2人的大米同样多”这句话可以推出两人原来买的大米相差13×2=26(kg)再根据和差问题的公式:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 算出本题答案
解答
:13×2=26(kg)然后:第一种
解法
: 王大妈:(126+26)÷2=76(kg) 李大妈:76-26...
特殊三角形这章中的内容
怎么
几何证明?
答:
在保证基本类型能够准确熟练的完成这个前提下,还要学习两个内容:一是二元一次方程组的应用题。
一元一次方程
的应用题就让很多同学比较犯愁,这也是初一上学期最大的难点,现在又来了二元一次方程组的应用题,怎么办?我的观点是首先还是要克服
解应用题
的恐慌思想,树立信心。其次去研究不同类型的应用题的思路和解法,最终...
初一下册数学重点难点都是那些?
答:
在保证基本类型能够准确熟练的完成这个前提下,还要学习两个内容:一是二元一次方程组的应用题。
一元一次方程
的应用题就让很多同学比较犯愁,这也是初一上学期最大的难点,现在又来了二元一次方程组的应用题,怎么办?我的观点是首先还是要克服
解应用题
的恐慌思想,树立信心。其次去研究不同类型的应用题的思路和解法,最终...
初中数学和小学数学的区别
答:
可进入初中后就不同了:自从初一上学期详细的学习了
一元一次方程
后,渐渐的,凡是应用题第一反应就是设未知数列方程,而对原先的“算术法”没什么印象了。这是因为,用算术法来
解应用题
大多要用逆向思维,而方程所用的大多是正向思维,两者孰轻孰重一目了然。下题就是个很好的例子:鸡兔同笼:今有雉兔同笼,上有...
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