66问答网
所有问题
当前搜索:
《詹天佑》课文
詹天佑
从
课文
的哪些描写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师...
答:
1、
《詹天佑》
一文通过詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务、亲自从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路 四个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师.句子:他常常和工人们同吃同住,不离开工地.以身作则、同甘共苦 句子:詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘(kān)测线路.不...
《詹天佑》
这篇
课文
中可以用什么四字词语来赞美詹天佑?
答:
自强不息(zì qiáng bù xī):自觉地努力向上,永不放弃。一丝不苟(yī sī bù gǒu):形容做什么事都认真,连最细微的地方也不马虎。以身作则(yǐ shēn zuò zé):以自己的行为做出榜样。任劳任怨(rèn láo rèn yuàn):比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。自强不息造句:1、 ...
《詹天佑》课文
在修筑铁路的过程中,哪里体现了詹天佑吃苦耐劳,哪里体现...
答:
体现
詹天佑
吃苦耐劳的地方:他亲自带着学生和工人………晚上,他就在油灯下绘图、计算。体现他超人的智慧:设计人字形线路。
詹天佑
教学反思
答:
小学
课文《詹天佑》
这篇课文,我通过直观演示的方法进行教学“人”字形线路。因为这一节既是文章的重点,又是文章的难点,这一部份内容学生很难理解的。它表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师,理解了这一节的容,才会真正理解“杰出”这个词的意义,才会对课文的中心思想有个明确的认识。在处理“开凿隧道”和“设计人...
小学一,二,三,四年级学过的爱国的
课文
有哪些?
答:
2、《为中华之崛起而读书》,是时任中共中央政治局常委、中华人民共和国第一任国务院总理周恩来,在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。3、
《詹天佑》
,讲述了詹天佑在政治背景黑暗的情况下,不怕困难,在经历了许多困难后终于修建完京张铁路的故事。詹天佑是我国杰出...
《詹天佑》
教学设计之五
答:
作者: SZY 六年制小学语文人教版第十二册第十七课的
《詹天佑》
是一篇讲读
课文
。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹,说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师,表现了中国人民的智慧和力量。这是一篇能很好地进行思想教育的文章。在教学中,我们应当围绕文章的中心,引导学生理解...
读
詹天佑
有感
答:
几个星期前,是老师带着我们,怀着深深的敬意,学完
《詹天佑》
这篇
课文
的,读《詹天佑》有感600字。我对这篇课文感触很深。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。京张铁路就是在他的主持下修筑成功的。詹天佑一丝不苟、身先士卒的工作作风,使京张铁路提前竣工,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 詹天佑经常勉励...
六年级语文下册
《詹天佑》
教案
答:
了解这个人物吗?对于
詹天佑
我们都不是很熟悉,课前我建议同学们多方面蒐集了有关詹天佑的资料,这节课我们再一起读一篇写詹天佑的文章。让我们一起穿越时间的隧道,回到近百年前的旧中国,感受一下当时发生的故事。让我们走近詹天佑,认识了解这个人物。(板书课题) 二、初读
课文
,整体感知 自由...
詹天佑课文
问题,回答得好的肯定有重赏,先20分,再加25分
答:
《詹天佑》
一文作为本单元的首篇
课文
,是因为本文叙事集中,选材典型,前后呼应,结构严谨并注意交代清楚当时当地的情况,正是进行这一阅读训练的好教材。教学时引导学生弄清当时当地的情况,把杰出的爱国工程师詹天佑放在一定的环境,一定的条件之中去理解,体会詹天佑修筑铁路时,除了艰苦的自然环境之外,还有帝国主义的干涉、...
读后感600字
答:
第6篇:爱国主义读后感作文:
《詹天佑》
读后感 詹天佑是我国杰出的爱国程工师,从北京到张家口这一段铁路就是他成功修筑的,这就是京张铁路。从
课文
中,我知道当时由于清朝政府的无能,中国遭受了帝国主义国家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,依然接受了任务。最后修筑成功从而长了中国人民的志气...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜