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《蝙蝠和雷达》的课文
蝙蝠和雷达
这篇文章的体裁是什么?
答:
蝙蝠和雷达是一篇科学说明短文。
《蝙蝠和雷达》
中心感受:要有一颗善于发现的眼睛,善于动脑思考,发现问题,敢于创新。读后感:学习了《蝙蝠和雷达》,这篇
课文
的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有...
四年级下册
蝙蝠和雷达
11课
的课文
蝙蝠的描述400字怎么写
答:
”在战时,美国麻省理工学院由五百位科学家和工程师致力于
雷达的
研究。希奇得很,在自然界中,你找得到神为某种动物所豫备的雷达。在一九四七年一月号的英国奋勉杂志上,科学家B. Vesey-Fitzgerald 发表了一篇很有趣的文本,给我们解释
蝙蝠
在黑暗中如何指导自己飞行,不论如何黑暗,如何狭窄的地方,绝不...
四年级上册语文书上的11课
《蝙蝠和雷达》课文
里有哪些多音字
答:
《蝙蝠和雷达》课文
里多音字如下:塞:(sāi)塞车 瓶塞 (sài)塞北 边塞 (sè)塞责 蒙:(mēng)发蒙 蒙骗 (měng)蒙古 (méng)蒙难 启蒙
四年级下册语文
《蝙蝠和雷达》
教案
答:
1、多媒体出示蝙蝠和雷达的图片,师:同学们,你们认识它们吗?请说一说你对它们的了解。 2、师引读:蝙蝠是一种动物,雷达是一种探测装置,它们之间有什么联系呢?今天,我们一起学习一篇新
课文《蝙蝠和雷达》
。(板书课题) 二、初读课文,整体感知 1、自由朗读课文两遍,难读句子多读几遍,标出自然段序号,画出生字...
蝙蝠和雷达课文
里的设问句有哪些
答:
文章的设问句:1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从
蝙蝠
身上得到了启示。2、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
《蝙蝠和雷达》
说明了什么?
答:
课文
在揭开
蝙蝠
能在夜里飞行的秘密时,使用了十分浅显的语言来说明这一深刻的道理。对超声波这一科学术语的描述非常浅显易懂,它是人的耳朵听不见的一种声音。用这样浅显易懂的语言来说明蝙蝠探路的方法,使读者更加容易理解和接受。
小学二年级语文下册第三单元知识点
答:
第11课、
《蝙蝠和雷达》
1、
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 2、默读四、五、六自然段,填写下表。 3、文段选自(《蝙蝠和雷达》) 4、在括号里填上适当的词语 (敏锐)的眼睛(灵敏)地避开 (漆黑)的夜里 (高高...
蝙蝠与雷达
有啥关系?
答:
雷达
是根据蝙蝠发明的。人类通过模仿
蝙蝠的
回声定位系统发明了雷达。蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向(或回声定位)系统,可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向、探测目标的。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波,由此获得目标至电磁波发射点的距离、距离变化率(径向速度)、方位、...
四年级
课文《蝙蝠和雷达》
仿生学资料
答:
”在战时,美国麻省理工学院由五百位科学家和工程师致力于
雷达的
研究。希奇得很,在自然界中,你找得到神为某种动物所豫备的雷达。在一九四七年一月号的英国奋勉杂志上,科学家B. Vesey-Fitzgerald 发表了一篇很有趣的文本,给我们解释
蝙蝠
在黑暗中如何指导自己飞行,不论如何黑暗,如何狭窄的地方,绝不...
小学语文四年级下册
《蝙蝠和雷达》
以文代文教案
答:
知识与技能:1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2、朗读
课文
,把握课文主要内容和要点。3、理解飞机夜间安全飞行
与蝙蝠
探路之间的联系。过程与方法:1、采用朗读、默读、浏览、跳读等方式,...
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