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《背影》主旨概括
《背影》
教案教学设计
答:
次 第二次(在第6段):望父买橘 刻画背影 背 描 第三次(在第6段):父子分手 惜别背影 影 子爱父 写 第四次(在第7段):别后思念 再现背影 第二课时
主要内容
:精读课文重点部分 教学过程: 一、导入: 上节课我们初步学习了朱自清的
《背影》
,感知了文中的内容,了解文中对背影的描写,本节课我们再继续来...
朱自清
《背影》
中有多少次写到了背影?各有什么作用?
答:
4次写到了
背影
。1、第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。2、第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点。父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的...
帮我回答一下---朱自清
《背影》
谢谢
答:
5 本文第五段先后说:【我那时真是聪明过分】、【那时真是太聪明了】,你认为作者这里强调【聪明】,是不是真的聪明?作者为什么要这样写?答:不是真的聪明,因为作者这样写是为了以自己的“聪明”与父亲的言行举止作对比,更加深化了父爱。6 本文的
主旨
是什么?答:伟大的父爱,深深的
背影
...
韩军给了我们一个怎样的
背影
答:
人们把把时光总比喻成影子。这说明世界上没有永恒的生命。“在风尘里老了,在风尘里衰了,仅存的一个懒恹恹的身子,几堆黑簇簇的影子!…什么影像都泯没了, 什么光芒都收敛了”朱自清的《毁灭》这应该是最合乎朱自清自己心思的
《背影》主旨
吧。生命是虚幻的,生命就是一个的过程 本篇就是在说生命之...
贺朝夫斯基
《背影》
:我只想遗憾地表示一下,别爱我,没结果
答:
《背影》
这篇文章只是贺朝夫斯基随随便便写的一篇文章,都能够写到这个水平,不得不证明贺朝夫斯基的写作功底实在不一般。《背影》这篇文章虽然字数不多,但是字字不离主题,将其背影的特征及其带来的影响描写得淋漓尽致。开篇直接一句简要的“我觉得我的背影特别帅气”点出中心
主旨
,让人一下子看出背影的...
《背影》
的结构有什么特点?
答:
2.①当时认为父亲太严格,辛亏指教我一年否则不知道要受多少磨难②现在懂得了,能够被严厉的父亲教一年是无比幸运的,正是父亲的严厉,让我改掉了许多错误和不良习惯 3.运用细节描写,细致入微的描写了父亲手指的动作,体现了父亲对我的严格要求,突出了父亲严师的形象 4.总结全文,深化
主旨
赞美了父亲的...
四次
背影
和四次落泪与文章
主旨
有什么联系
答:
表达的中心:父疼子,子爱父,父子情深。四次落泪,分别是难过之泪,感动之泪,不舍之泪,思念之泪.父亲的
背影
表现父亲对我的爱;四次落泪,表现了我对父亲的爱.本文的
主旨
就是把父亲的背影作为叙述的重点,从其间传出父亲爱惜儿子的一股深情。话说最恨语文那什么分析文章结构段落大意之类的无聊问题。人家...
如何评价
《背影》
中的母爱?
答:
作者之所以浓墨重彩地写菊花,恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的觉悟解读,进一步深化了主题。菊花象征作者对生命的渴望与眷恋。结尾重复母亲“好好儿活”的话,揭示了
主旨
。“我”说“要好好儿活”,体现出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟到了生活的真谛。
背影
朱自清的文章
主旨
答:
背影
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家...
背影
的
主旨
答:
~~~希望采纳·~~~·父亲在送别过程中共说啦三句话。1.他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”赏析:父亲已经送我上车,什么都关照到了,我也劝父亲“你走吧”,父亲又有要事,但还要去买几个橘子,父亲就是这样疼爱儿子。2.于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过...
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