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《散步》课文解析
课文《散步》
和《三代》分别讲了什么?
答:
臧克家的诗是酝酿于抒情之中的哲学,是哲学的诗。闻一多曾下过一个精辟的结论,“克家的诗,没有一首不具有一种极其顶真的生活的意义。”这“极顶真”正是来自诗人关照生活本质,把握生活本质的哲理性总结。《三代
》
这首“极顶真”的抒情短诗就具有质朴、简洁、冷峻、深刻的艺术特色。《三代》这首诗...
莫怀戚
《散步》
的课后题解答
答:
二、
课文
内容
分析
。1、这篇短文主要写了什么故事?
《散步》
一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。2、这篇短文表达了怎样的情感?本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。3、如何划分本文的结构层次?《散步》全文共8个自然段,可分为两大部分。第一...
课文
以
《散步》
为题有何作用
答:
“
散步
”是本文的主题,也是本文的线索。以散步这么一个小事情吸引读者,是凝聚亲情的纽带,把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来,情感和人物的衬托都是通过散步这件事来表现的。
莫怀戚的
《散步》
这篇散文中,最打动人的地方在哪里?为什么?
答:
2012-11-04 《散步》中表达作者的思想感情 864 2018-07-18 《散步》 莫怀戚 的
赏析
10 2010-12-27 散步的文章主旨是什么? 466 2008-01-01 求初中课文莫怀戚的《散步》的课后题
解析
!!! 804 2014-09-17 七年级上语文
课文《散步》
莫怀戚,这篇文章的中心思想(从三个角... 32 2012-11-04 莫怀戚...
散步
一课中
课文
在语言上有什么特色请结合具体实例进行
分析
答:
答案2:
《散步》
的语言美 《散步》的语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味,如同橄榄一般,越嚼越觉得有滋味。下面从三个方面作具体
分析
。(一)情趣盎然。“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。“小家伙突然大叫起来:‘前面也是妈妈...
散步
这篇文章,结合全文,说说你对
课文
深层意蕴的理解
答:
这段话是说一个家庭是由老年人,中年人和幼儿组成,所以说背起的是整个世界。体现出作者对生活的热爱和对生命的珍爱。
《背影
》《
阶梯》《走一步再走一步》
《散步》
的选材特点。
答:
(摘自《〈散步〉探美三题》,载《中学语文教学》1995年第9期) 四、
《散步》
的语言美 《散步》的语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味,如同橄榄一般,越嚼越觉得有滋味。下面从三个方面作具体
分析
。 (一)情趣盎然。“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相...
莫怀戚的
《散步》
最后一段的理解
答:
这篇被选作人教版中学
课文
中、原文貌似“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 ”中年人担负起承上启下的...
人教版七年级上册语文书第一课是什么?
答:
一、《在山的那边》课文介绍:《在山的那边》原是《长江文艺》1981年第5期的一篇文章,后被初中语文课本入选,之后又略有改动。这篇文章讲的是通过自己一次童年的经验比喻一个信念,妈妈给我说山的那边是海。妈妈是由我的痴想,疑问而说起的这话,并非指理想。二、
《散步》课文
介绍:1991年被选入...
课文《散步》
为题有何作用
答:
答:
散步
是整个文章的中心事件 是凝聚亲情的纽带 还是全文的线索 把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来 标题语言凝练 感情蕴含丰富 给人以温馨的感觉 散步 莫怀戚 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此...
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