66问答网
所有问题
当前搜索:
《回忆鲁迅先生》课文
《回忆鲁迅先生》
表现了鲁迅的什么性格?
答:
《回忆鲁迅先生》
表现了鲁迅的随和豁达、乐观爽朗、平易近人的性格;和一往无前、义无反顾的大无畏精神。从文章开头就能看出来:“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便...
读
《回忆鲁迅先生》
有感
答:
通过学习
《回忆鲁迅先生》
这篇
课文
后,我在学习上有了很大的变化。以前,上课是我总是东看看西看看,总是不认真,浪费时间。现在,我知道了珍惜时间的重要性,从此上课认真听讲,在也不打小差了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是一去不返,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大为祖国效力...
萧红
《回忆鲁迅先生》
教案设计
答:
作品《生死场》、《呼兰河传》,散文集
《回忆鲁迅先生》
。 三、检查预习效果 1、字词 鉴赏 混浊 窘掠 旷代 深恶痛绝 抽屉 阖眼 搭讪 了然 2、学生速读
课文
。 四、研读课文 1、理清文章思路。 学生讨论后明确:课文节选自萧红的散文《回忆鲁迅先生》,萧红是鲁迅先生十分欣赏的文学青年。在她的文学道路和人生旅途...
《回忆鲁迅先生》
节选中一共写了鲁迅先生哪几件事
答:
4、青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。表现了鲁迅:对于青年人的爱,让我们强烈地感受到鲁迅的可亲的体温,他是那个寒冷年代的一个无可替代的强大的热源。
《回忆鲁迅先生》
是一本描写鲁迅先生生平的书。作者萧红(1911年6月1日─1942年1月22日),中国现代著名女作家。本书主要对鲁迅...
七年级下册
《回忆鲁迅先生》
(节选)讲了哪14件事?
答:
1、
鲁迅
小时候玩过多少种游戏;2、鲁迅家里改装邮票可以印刷书籍;3、鲁迅多次进入考场,但都没有考取优异成绩;4、鲁迅青少年时期曾经学习钓鱼和下棋;5、小鲁迅初中毕业时我们曾参加当地的民间艺术团演出;6、高中时,鲁迅曾在辅正派国学书院深造政治文化;7、鲁迅大学时曾就读历史系;8、鲁迅细心记录了...
回忆鲁迅先生
这篇
课文
采用了哪些表达方法刻画人物形象
答:
待人真诚,乐观开朗,平易近人,一往直前,义无反顾,幽默风趣,关心青年,一片赤诚,敬重的依赖妻子,体恤小辈,热情,真诚。
七年级语文
《回忆鲁迅先生》
教案及原文
答:
教案内容改写:一、教学目标 1. 通过深入研读
课文
,让学生感受
鲁迅先生
卓越的智慧、宽广的胸怀和亲切可敬的性格特点。2. 学习作者如何通过细腻的笔触捕捉生活中的小细节来刻画人物性格的写作技巧。3. 引导学生体会作者在字里行间流露出的对鲁迅先生的深切怀念之情。二、教学重难点 - 重点:掌握通过生活...
人教版七年级下册
《回忆鲁迅先生》
节选中的一文中的。不以为然和洗澡...
答:
“洗澡”在30段 “不以为然”在65段倒数第二行
【七下】
《回忆鲁迅先生》
第一单元第3课
答:
主要作品 :《生死场
》《
呼兰河传》《小城三月》等。在鲁迅先生逝世三周年时,写下我们今天将要学习的这篇文章
《回忆鲁迅先生》
。 3. 比较身份,引发对作者笔下鲁迅形象的思考。 鲁迅先生是中国伟大的文学家、思想家、革命家。这篇
课文
中作者撷取了多个与老师一家朝夕相处的生活场景,在她笔下,鲁迅先生会以哪些身份...
《回忆鲁迅先生》
读后感
答:
《回忆鲁迅先生》
读后感4 一九三六年十月鲁迅先生逝世那时的萧红在日本仿佛看见一个中国的女子在日本的街头捧着一张报纸眼泪不住的往下流着漫无目的的走着她抬头人群中却没有一个熟识的人的影子 第一次读回忆鲁迅先生是中学时期的
课文
。那时读书的目的并不是正确的,是为了考试,为了拿高分。并没有试图去理解文字中...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜