小学三年级语文下册教学反思答:这与我们今天的研究主题──“课堂上关注人,还是关注课”是一致的,根据本课的内容和教学目标,我设计的教学流程是: 一、激情导入,激励学习心灵 关注课和关注人应该是和谐统一的,课堂教学就是以教材为媒介,培养学生和谐发展。关爱学生,激励学生,那么激发学生的学习欲望,便显得尤为重要。课堂伊始,我精心设计对话紧紧...
三年级作文一学期收获,快乐和烦脑答:五类文(0—11): 1、字迹潦草辨识困难; 2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多; 3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云; 4、标点符号错误明显; 5、跑题; 6、字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。 说明: 1.漏写题目扣1分。 2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣3分...