小学家委会发言稿答:开家长会,搞家园活动,开辟班级qq群,建立班级博客等等,老师们很辛苦,家长朋友也非常配合。但是,这还远远不够。我们还要在沟通的内容上,成效上作更多探索。 一、教师的专业发展与教职工师德建设 (一)完善分层教研机制,引领教师专业成长。 1、骨干组教师培养: 促进专业能力提高,促进引领能力提升,促进教育理念更新。
如何看待合肥学院18级机电2班qq群学生匿名怼辅导员?答:看到这个新闻,有些感慨万分,当年自己上大学的时候,有些同学对导员背后的态度,到这里已经上升到了公开化,虽说多年前也用QQ,但还没达到在QQ群里公开辱骂导员的地步,是老师与学生之间真的有故事,还是学生的素质越来越低了呢? 平心而论结合我大学所遇到的实际情况来说,大学已经不再是那个单纯的高中初中学校,而是一...