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medicine在什么情况下加s
七八年级的英语单词用法
答:
在英语中有些名词可以加"'
s
"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下: 1) 单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男厕所。 2) 若名词已有复数词尾-s ,只加"'",如:the workers' str...
求人教版初一至初二的英语基本语法,详细点,好的加分
答:
2)以元音字母加y结尾的直接
加s
。如:plays, says, stays, enjoys, buys四)以o结尾加es。如:does, goes五)特殊的有:are-is, have-hasB) 现在分词当我们说某人正在做
什么
事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:一)一般在后加ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, ...
高中语文...英语的学习方法
答:
归纳一下,名词的分类可以下图表示: 名词 专有名词 不可数名词普通名词 物质名词抽象名词集体名词可数名词个体名词1.1 名词复数的规则变化
情况
构成方法 读音 例词 一般情况 加-s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加-es 读/iz/ bus-buses/ ...
形容词和副词的三种形式
答:
It’
s
warm enough to swim today. He didn’t run fast enough to catch the train. (4)疑问副词、连接副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的开头。如: Where did you study
medicine
? I’ll tell you why you have to study Enlist grammar. Luckily, she was in when I called. Surprisingl...
英语基本知识
答:
2) 如在too前有否定词,则整个句子用否定词表达肯定, too 后那个词表达一种委婉含义,意为"不太"。 It's never too late to mend. (谚语) 改过不嫌晚。3) 当too 前面有only, all, but时,意思是:非常… 等于very。 I'm only too pleased to be able to help you. 我非常高兴能帮助你。 He was ...
单词
在什么情况下
要加ing
答:
(2) try 后接不定式表示设法做某事,接动名词表示做某事试试(看有
什么
效果):I'll try to come tomorrow. 我明天设法来。Let's try knocking at the back door. 咱们敲敲后门试试。(3) mean 后接不定式表示打算(想要)做某事,接动名词表示意味着(要)做某事:He means to be a teacher. 他...
community
medicine
是
什么
意思
答:
community
medicine
英 [kəˈmju:niti ˈmedisin] 美 [kəˈmjunɪti ˈmɛdɪsɪn]社区医药 双语例句 1. Objective To develop a remote monitoring system of multiple physiological parameters for community medicine.目的研制一套社区医疗...
英语有
哪些
语法
答:
在英语中有些名词可以加"'
s
"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:1) 单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男厕所。2) 若名词已有复数词尾-s ,只加"'",如:the workers' ...
那位朋友可以告诉我,想提高自己的英语水平,怎么办
答:
归纳一下,名词的分类可以下图表示: 名词专有名词 不可数名词 普通名词 物质名词 抽象名词 集体名词 可数名词 个体名词 1.1 名词复数的规则变化
情况
构成方法 读音例词一般情况 加-s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加-es 读/iz/ bus-buses...
英语基础几乎为 0 ,认真求学习计划……
答:
归纳一下,名词的分类可以下图表示: 名词专有名词 不可数名词 普通名词 物质名词 抽象名词 集体名词 可数名词 个体名词 1.1 名词复数的规则变化
情况
构成方法 读音例词一般情况 加-s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加-es 读/iz/ bus-buses...
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