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4年级语文下册读后感怎么写
读后感怎么写
作文(
四年级下册
)
答:
1.
四年级下册
作文13课《成长》
读后感怎么写
成长的烦恼就像灶台上的蟑螂,令人生厌;成长的烦恼就像饭里的苍蝇,令人作呕;成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶;成长的烦恼还像冬夜里的老鼠,振人耳膜。 然而在每个人成长的过程中,还有谁能没有烦恼呢? 我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试,我班同学就异...
四年级下册语文
课文天窗的
读后感怎么写
?
答:
《天窗》读后感
我阅读了茅盾写的《天窗》一文,我体会到想象力这样特殊的礼物带给我们的欢乐,让我对想象力有了新的认识
。本文呈现了茅盾笔下的乡下,只有木板窗和天窗,关上就地洞似的黑屋子,孩子们每天望着天窗引发无限遐想。天窗给孩子们带来了那么多的快乐!那秘密的欢乐让我也很向往。小小的天窗在...
四年级下册语文
第4课狼牙山五壮士
读后感怎么写
答:
读完这篇文章,我深感惭愧。
作为一名二十一世纪的少先队员,我在学习上遇到困难就退缩,在生活中遇到不如意的事就喊苦喊累
。而五位壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火,他们的精神永远值得我们学习。我们应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,去为祖国做贡献...
四年级下册语文
课文《生命 生命》
读后感
答:
读了《生命 生命》这一课,让我受益匪浅。起初,我也不明白生命究竟是什么,但是在我仔细品读之后,我想我或许有几分理解了生命的真意,不一定非得是生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,有时生命就仅仅是活着而已。“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种蓬勃旺...
用一小段话写出
四年级下册
《生命 生命》
读后感
(只有体会)(100字数_百...
答:
四年级下学期
《生命 生命》
读后感
>:-< “我常常想,生命是什么呢?”作者这样问道。也许你也会想,对啊,生命到底是什么呢,那么就请来读一读《生命,生命》这篇文章吧。她的作者是杏林子——一个身怀重病的女孩,她虽然只有小学学历,却写下了80多部作品。“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用她,...
四年级下册语文
书第20课乡下人家
读后感
150字
答:
前几天,我们学了《乡下人家》这篇课文。读完以后,我久久回味,对田园生活十分向往。课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐,鲜花盛开,雨后春笋,鸡鸭成群,月明人静的情景,向我们描绘了一幅自然和谐的田园风景画。我仿佛与作家一起来到了乡下,我仿佛看到了青、红的瓜,碧绿的藤和叶在攀棚架,爬屋檐;看见...
四年级下册语文
课文第五课钓鱼的启示
读后感
答:
1 钓鱼的启示》
读后感
今天,我学习了一篇文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是:有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被-逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了。从此,他为了他能遵守规矩而感到...
四年级下册
《新
语文
阅读》第四单元
读后感
答:
人教
版四年级下册
第四单元作文:《夜莺的歌声》
读后感
读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道,文中的夜莺并不是真正的夜 莺鸟,而是一位小通信员。学习了文章之后,我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中,一个名叫小夜莺的孩子,机智 的帮助游击队消灭敌人的事情。
小学生
四年级语文下册
第19课生命 生命
读后感
答:
《生命 生命》
读后感
小时候,我一直不明白,我们这样在世界上活着是为了什么。我虽然知道我现在努力读书是在为将来的人生铺好道路,但是我却依然不明白我们为什么要活着。 在这个单元里,我意外地学习到了《生命生命》这一课,它里面的内容十分精彩,作者也有过跟我类似的疑问,他一开始也不明白生命的意义是什么,然而,他...
四年级下册语文
选读课文第2课
读后感
悟
答:
以下是
读后感
写作方法:授人以鱼不如授人以渔 大体上分为
四
个部分 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么...
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