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32×24表格法数学
学校有二十几个足球,每个小朋友拿走6个,最后还剩2个,学校可能有多少个足...
答:
列表法 运用列出
表格
来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆。它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关。比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。验证法 你...
初中化学总复习
答:
(1)在‘金属+酸→盐+氢气’中,酸通常指的是稀硫酸和稀盐酸,不能是浓硫酸或硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性,与金属反应时不能生成氢气而生成了水;金属是指在金属活动顺序表中排在‘氢’前面的活泼金属,排在‘氢’后的金属不能置换酸中的氢。(2)通过金属跟酸的反应情况导出金属活动...
谁给我100道题目啊?最好有过程
答:
分析:将实际问题的一般语言翻译成
数学
语言可得下
表
(即运费表,单位:元)甲乙丙A 8 6 9B 3 4 5解:设仓库A运给甲、乙商店的货物分别为 吨、 吨,则仓库A运给丙商店的货物为 吨;从而仓库B运给甲、乙、丙商店的货物应分别为 吨、 吨、 吨,于是总运费为,从而将问题转化为求总运费 在约束条件 ,即 下的...
是什么,解决鸡兔同笼问题的思维策略和关键是啥
答:
学生顺势指出,还可以这样想:如果笼子里都是兔,那么就有8×4=
32
只脚,这样就少出32-26=6只脚。一只鸡比一只兔少2只脚,也就是有6÷2=3只鸡。所以笼子里有3只鸡,5只兔。 假设的
数学
思想方法的运用,不仅为快捷解决问题提供了便利,更为培养学生的创新能力开辟了途径。但是,要正确而恰当地运用假设法,就必须...
六年级应该怎样做总复习?(要详细的)
答:
书本上的知识有些比较零散,我们可以概括出一些规律或一般解题思路,使学生见到题时不会产生“狗咬刺猬,无从下嘴”的局面。比如:讲复合应用题时,应用题是一大难点,涉及类型较多,用到的数量关系也很多,这时我们就不应只是就题论题,而应教给学生一些分析应用题的方法。复合应用题解题方法就是分析法...
计算机基础知识大纲
答:
自动套用
表格
格式。插入
数学
公式的方法和基本图形的绘制等操作。了解:中文Word 2000的提示和助手。页面背景的设置;大纲文档的建立;模板与样式的概念等知识。 教学建议:以案例教学的方法,将知识点穿插到实例中,让学生以操作为主,学习本章知识。第5章 Word 2000文字处理软件5.1 Word 2000概述5.2 文档的基本操作 (重点...
分数追加 求最新的计算机应用基础单选多选题
答:
D(
24
)在3.5英寸的软盘上有一个带滑块的小方孔,其作用是 A)进行读写保护 B)没有任何作用 C)进行读保护 D)进行写保护 B(25)存储容量的基本单位是 A)位 B)字节 C)字 D)ASCII码 D(26)磁盘属于 A)输入设备 B)输出设备 C)内存储器 D)外存储器 B(27)计算机病毒可以使整个...
小学趣味课堂教案??
答:
1.通过“趣味运动会”这幅图,引导学生提出有关乘除法的问题。 2.根据统计表提出问题,培养学生提问题的意识。 3.能根据图意解决问题,鼓励学生从统计的角度去思考问题,发展学生的统计观念。 教学过程 一、创设情境,激发兴趣 师:同学们,冬天到了,你们有没有在冬天开过运动会? 生:没有。 师:过几天...
求部分答案 黔东南州2012-2013学年度第一学期期末考试九年纪历史试卷...
答:
23,
24
25,( - + - )×(-48 )26.1÷(-5)×( - )解方程:(5,每题,共10分)的BR /回答问题,27日,9 -3Y 5Y +5 = 28 = 4 三角形边长为厘米(3×2 29(5))厘米厘米(8-2X)定位一个三角形的周长。如果x = 3,三角形的周长是多少30,填写
表格
,(5)×1 1 0 2 / Y 2 3 3 1 (XY)2 ...
八年级上册 历史、政治、地理、生物、的期末复习提纲
答:
4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页
表格
和第9页图掌握) 6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起...
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