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3~6岁儿童发展指南体育小班
小班体育
教案
答:
小班体育
教案 篇1 一、 设计意图 根据《
3
-
6儿童
学习与
发展
》
指南
中健康领域目标:
幼儿
在跑步时能躲避他人碰撞;以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人,以及对抛这个动作初步认识,激发学生兴趣。 二、 活动目标 1、在跑动时躲避他人,不发生碰撞。 2、初步了解单手抛球的动作。
三
、 活动准...
如何有效地开展
小班
户外
体育
活动
答:
4~6岁的幼儿身体各个系统以及动作的功能基本发育完全,因此,这段时期幼儿如果加强运动,能促进各系统更加完善的和谐发展,比如动作的协调性、反应的灵敏度、思维的反应能力以及相应的
体育
品质等等。《
3~6岁儿童
学习与
发展指南
》强调:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时...
小班幼儿
运动能力的培养
答:
幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领,有了《
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
》中更详细的标准划分,使教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解,对我们的工作有积极有效的推动作用,能让我们更快更好地在工作中不断成长。前阶段我们共同学习了健康领域的...
小班
《
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
》目标
答:
动作
发展
目标一具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏1、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。2、能双脚灵活交替上下楼梯。
3
、能身体平稳地双脚连续向前跳。4、分散跑时能躲避他人的碰撞。5、能双手向上抛球目标二具有一定的力量和耐力1、能双手抓杠悬空吊起10秒左右。2、能单手将沙包向前投掷2...
如何利用民间
体育
游戏培养
幼儿
规则意识
答:
1. 运用情景教学,培养幼儿对
体育
游戏的兴趣,自觉遵守规则。《3-
6岁儿童发展指南
》要求:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”对于
小班幼儿
来说,制定规则是有很大难度的,但他们有很多感兴趣的事情。在游戏过程中,遵守...
常见
小班幼儿
游戏
答:
《
3
-
6岁儿童
学习和
发展指南
》中明确指出,幼儿每日的户外活动时间的总和不可以低于2.5小时,所以作为一名幼儿教师,我们一天当中,近四分之一的工作时间,都是和幼儿一起在户外度过的,那么教师可以组织那些有趣的游戏,让孩子在玩的开心的同时,身体素质也得到增强呢?不妨看看下面几个常见游戏吧。1....
小班
户外
体育
活动总结
答:
根据《
3
—
6岁儿童
学习与
发展指南
》动作发展中的目标和本班幼儿的现有水平制定了符合本班幼儿的目标,通过幼儿在活动中的表现,目标定位正符合幼儿的发展能力。
三
、活动效果方面: 紧围绕活动目标,我将幼儿帮助大皮球寻找好朋友这么一个情境游戏贯穿与整个活动中。层次十分清晰,一环扣一环。由于我把游戏贯穿与整个活动...
3
—
6岁儿童发展指南
健康领域目标是什么?
答:
3
. 灵活运用多种指导方式,既面向全体,又应注意个体差异,做好个别教育。4. 控制好活动的时间。
体育
教学活动的时间:每周安排1~2 次。一般
小班
为15~20 分钟,中班为20~25 分钟,大班为30 分钟左右。5. 重视在活动中
发展幼儿
的智力,并通过建立活动常规,利用活动的有关内容,培养幼儿良好的品质和...
小班幼儿
臂展多少?
答:
根据教育部颁发的《
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
》显示,3-
6岁幼儿
身高体重参考标准:3-4岁 男孩:身高94.9-111.7厘米 体重12.7-21.2公斤 臂展:94-115厘米 女孩: 身高94.1-111.3厘米 体重12.3-21.5公斤 臂展93-114厘米 人的各部分并不是同步生长的,人起初是离心型发育,先长躯干后长...
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