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20世纪社会科学发展的特点
如何认识和理解
20世纪
人文
社会科学发展的特点
和人文社会科学的发展趋势...
答:
教材指出,20世纪世界人文社会科学发展,
在社会实践与科学理论的互相推动、科学体系的基本形成、人的主题的普遍凸现等三个方面,特色显著
。主讲人: 总体特点之一,是社会实践与科学理论的交互作用日趋明显。这里包含两层意思。一层意思是说,20世纪人文社会科学发展,较以往更为充分地体现出科学理论对于社会实践的依存性。首...
...学科的发展为例,说说
20世纪
人文
社会科学发展的
总体特(本题目要求...
答:
第一
管理学的产生和发展
典型地反映了20世纪人文社会科学发展中“
社会实践与科学理论的交互作用日趋明显
”的鲜明特点。在资本主义国家中管理和科学技术被认为是经济高速发展的两个轮子;在十月革命胜利后不久的苏联列宁把管理作为社会主义革命的一项最困难、最能收效的中心任务。应运而生并对社会实践发挥了能...
问答题
二十世纪
人文
社会科学
与自然科学相比具有哪些
基本特征
答:
1,人文社会科学部分学科在阶级社会中具有某种阶级倾向性
。2,人文社会科学通常体现出一定的民族性。3,人文社会科学具有时代性。
社会科学的发展
趋势
答:
1.复杂性
社会科学所研究的社会事物(或社会历史现象)一般都是非常复杂的,它们受众多自然和社会变量的制约,而这些变量之间往往又是彼此相关的、非线性的关系。社会科学所研究的对象一般都具有自我组织、自我创造、自我发展的能力;社会事物的产生往往由偶然的事件或个别人物作为导火索,具有较强的随机性和模糊性;社会科学...
简述:
社会科学的发展
背景和一般
特征
?
答:
生态平衡问题,还有裁减军备、防止核战争、和平利用空间、缩小国家间贫富差距、协调信息传播等
;值得注意的是,文化与人的发展具有广泛的世界意义,其中的某个领域很可能在某一时期上升为严重问题。全球问题由于各种经济和社会活动日益国际化,在20世纪下半叶充分暴露出来,成为当代人文社会科学研究的热点。
20世纪
中国
社会科学发展
分为那三个阶段
答:
中国早期社会学的
发展
可以分为4个阶段。第一阶段是以中学释西学,具体表现在严复的群学思想上。第二阶段是以西学发明中学,具体表现为
社会科学
是如何作为晚清国家派拯救国学利器的。第三阶段是以社会学的学科形成的本土化,具体表现为自
20世纪
20年代后期,社会学的专业设置逐渐以从教育会大学为主扩展至...
20世纪
世界和中国人文
社会科学的发展
可以分为几个历史阶段?
答:
第三阶段人文
社会科学发展的
主要
特点
,是冲破“左”的束缚,排除“右”的干扰,从恢复走向繁荣。扩展内容 人文学科(humanities)这一名称本身就是科学所界定的,是
20世纪
对那些被排拒在自然科学和社会科学之外的学科的简便总称。现代哲学是由科学形成时清除出来的东西界定的,其他现代人文学科则首先以古典...
20世纪
人问
社会科学
与自然科学相比具有那些
基本特征
?
答:
实用性增强。
20世纪
中国人文
社会科学发展的
经验教训有哪些
答:
现代中国人文
社会科学
的兴起,从主导的一面看,可以说是在现代外国人文社会科学的影响、冲击下,中国的人文社会研究者所作的一种自觉的反应。
20世纪
前半叶,大体上先是引进、移植,继而通过时代的选择,也出现了近似于同一时期世界人文社会科学那样逐步分化
发展的
态势。第二阶段,以革新、建设与曲折为
特点
...
20世纪的
科技
发展
和21世纪的科技发展分别是什么样的?
答:
20世纪
是一个硕果累累的世纪,21
世纪科学
技术
发展
更是突飞猛进、日新月异。 一、20世纪初科学革命两大成就 1、相对论 1905年,20世纪最伟大的科学天才爱因斯坦在他26岁时创立了狭义相对论,提出了不同于经典物理学的崭新的时空观和质(m)能(E)相当关系式E=mc2(此处光速C=3×108米/秒),在理论上为原子能的应用...
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