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2岁认知领域的教案
早教课程
认知
活动
教案
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2、运皮球
。教师拿出一筐皮球说:“小朋友,老师拿来了许多皮球,每人可以拿一个到篮球架下。家长把球投入球筐里,再让孩子反复拾球。 3、家长和孩子玩球。相互玩滚球、踢球、追赶皮球。 早教课程认知活动教案 篇6 活动目标: 1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词“tomato”“one——seven”的发音,学习儿歌《one tomato》...
幼儿园五大
领域
幼儿园
教案
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2、介绍晴雨牌的用法。 3、教师操作课件[判断],幼儿翻牌。电脑给予判断对错。教师快速口述,幼儿翻牌
。 五、 活动延伸: 请你回去看看、仔细观察一下,还有哪些动物在天气变化以前也有一些特殊的表现? 幼儿园五大领域幼儿园教案8 设计思路: 语言是人类用来交流的互动工具,小朋友的的语言交流是小孩子最主要的表达方式。
幼儿园五大
领域
活动
教案
答:
幼儿园五大
领域
活动
教案
篇1 设计思路: 当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇,偷偷看对方……于是,我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 活动目标; 1.引导幼儿初步感受一双手套的对称美。
2
.知道什么是左右对称,即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。 3.启发幼儿大胆想象、创造,运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。 4.使幼儿体验到成功的喜悦。 5.培养幼儿良好的作画习惯。
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班教案 篇2 主要涉及领域:健康 活动目标:
1.初步学习身体平稳的双脚连续向前跳的动作
。 2.能遵守游戏规则。 3.积极参与游戏活动,并在游戏中感受同伴共同游戏的乐趣。 活动准备: 相对数量多的荷叶、害虫图片;音乐:小青蛙、走路、班得瑞轻音乐;小青蛙头饰。 活动过程: 1.热身活动 小朋友,今天来到这里和老...
幼儿园区域
教案
答:
该作品适合领域:
认知领域
适用年龄:1、中班年龄段的幼儿
2
、特殊班中度自闭症幼儿和弱智幼儿 基本使用方法 1、认一认、说一说、图片上有什么?(学发音-帽子、手套、鞋子、衣服、袜子、围巾)2、认一认、说一说、量词有哪些?(学发音-条、只、顶、副、双、件)3、转一转:量词的正确配对—...
幼儿园小班
教案
五大
领域
精选范文
答:
幼儿园小班
教案
五大
领域
精选范文(一) 小班主题蛋糕失窃案教案反思。 一、活动目标 (一)
认知
目标 1.帮助幼儿
认识
动物脚印的不同形状,学习分辨它们的不同特征,培养思维的严谨性。
2
.通过画面内容的提示,启发幼儿学习续编故事情节,培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。 3.丰富词语:脚印、蛋糕、可口的。 (
二
)情感与人...
幼儿园五大
领域
公开课
教案
答:
活动
领域
:科学—自然 活动名称:毛毛虫找妈妈 活动班级:大班 活动目标:1. 能在猜想﹑观察﹑倾听﹑表现的过程中,了解蝴蝶的生长过程
2
. 能通过查询资料扩展自己的
认知
经验 3. 体验科学活动的乐趣 活动重点:能在猜想﹑观察﹑倾听﹑表现的过程中,了解蝴蝶的生长过程 活动难点:能通过查询资料扩展自己...
幼儿园
教案
答:
幼儿园健康体育
领域教案
活动领域:语言 活动名称:识字 执教老师:陈泽红 活动目标:1、初步
认识
一些简单的词语,提高幼儿对识字活动的兴趣。
2
、知道上小学必须遵守的一些课堂要求。 3、体验与朋友一起游戏的快乐。 活动准备:识字卡片 活动过程: 1、与幼儿聊天,让幼儿知道活动的要求。 “小朋友,我们已经是大班的小朋友...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇1 主要
领域
: 游戏 相关领域: 无 主要形式: 集体 课时安排: 一课时,30分钟 活动目标: 练习闪躲爬,成长身板的灵活性 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 重点难点: 重点:体验游戏的快乐 难点:学会游戏的规则 活动准备: 猫以及耗子头饰...
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