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100道分数除法
异分母
分数除法100道
答:
网上有的是。异分母
分数
就是两个或两个以上的分数,它们的分母不一样,就叫异分母,与分子无关。举例:如1/2,1/3和3/4,这三个分数分母不同,所以是异分母分数。异分母分数相加减需要进行通分变化,将分母变化为相同分母,在进行加减。
数学
除法
和方程式
答:
(3)
分数
:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数就是分数单位。 分数与
除法
的关系:分数是一种数,除法是一种运算,它们是两个不同的概念,但它们也有密切的内在联系。如: (4)小数:把整数“1”平均分成10份,
100
份,1000份……这样的一份或几份是十分之几,百分之几,...
整数乘
分数
三十道
答:
整数乘分数三十道如下:1、4/5×3=4×3/5=12/5例2:3/22×2=2×3/22=6/22=3/11分数乘
分数分数
乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。能约分(化简)的要约分(化简)。2、5/6×1/3=5×1/6×3=5/18例2:2/5×1/4=2×1/5×4=2/20=1/10编辑本段
分数除法
分数...
急需小学五年级分数乘法应用题5
道分数除法
应用题5道要高难度的_百度知...
答:
1、假
分数
的倒数都小于1。 ( )2、1吨的4/5和4吨1/5同样重。 ( )3、食堂买来
100
千克大米,吃了1/5 ,还剩99千克。( )4、0的倒数是它本身。 ( )5、4 ×2/5= 4/5×2=4/10 ( )6、同样长的绳子,分别剪去1/4和1/4米后,剩下的绳子一定一样长。
在
分数除法
中,怎样找到单位“一”。
答:
2、单位“1:往往在(比,占,是,相当于、正好等)字的后面的那一个量,注意"比"(占,是,相当于等)后面是
分数
;你要看单位“1”的话,你就看“的”、“几分之几的”前面的那几个字眼,就是单位“1” ,3、如果单位“1”是已知的,就用乘法.如果单位“1”是要求的问题的,就用
除法
.例如,“...
分数乘法与
分数除法
之间的关系
答:
分数的除法就是知道乘积和其中一个因数,求另一个因数是多少,简单地说:分数乘法是
分数除法
的逆运算 分数除法是分数乘法的逆运算 OK?
课外数学小知识三年级下册
答:
2分数乘法应用题: 是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题。 特征:已知单位“1”的量和分率,求与分率所对应的实际数量。 解题关键:准确判断单位“1”的量。 找准要求问题所对应的分率,然后根据一个数乘分数的意义正确列式。 3
分数除法
应用题: 求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)是多少...
小学五年级应用题80道,是80 80 80
答:
三、
分数除法
1、小东家的鸡一天生了8个蛋,一共重 千克,平均每个鸡蛋重多少千克? 2、一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米? 3、张叔叔骑自行车上班, 小时行9千米,1小时行多少千米? 4、一个商店用塑料袋包装120千克水果糖。如果每袋装 千克,这些水果糖可以装多少袋?5、商店运来120辆自行车。第一天卖出...
小学六年级数学上册
分数除法
。。。怎样去找单位:”1“
答:
正确找准单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键,也是教师教学此类应用题的重点和难点。每一
道分数
应用题中总是有关键句(含有分率的句子)。如何从关键句中找准单位“1”,我觉得可以从以下这些方面进行考虑。一、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而...
小学六年级的
分数除法
的“解决问题”划出单位“1”这个知识点很复杂...
答:
这道题要转化单位“1“,在前后的变化中没有变化的是水的重量,因此把水看作单位1 则原来盐占水的1/(10-1)=1/9 现在盐占水的2/(11-2)=2/9 因此水有10÷(2/9-1/9)=90克 原来有盐90x1/9=10克 原来盐水有90+10=
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