66问答网
所有问题
当前搜索:
0-3岁教育与发展指南
发展指南0-3岁
答:
近年来,我国对
0
~3岁儿童保育
和教育
的管理已由卫生部门或福利部门主管,转变为由教育部门主管,从管理上理顺了关系。 0~6岁学前儿童教育的一体化,使原本以散居家庭养育为主的0~3岁儿童教育模式转化为由全社会关注和参与的保育和教育相整合的教育模式,使0~
3岁和
3~6岁这两个年龄段之间产生了自然的衔接。 同时...
幼儿
发展指南
是什么?
答:
3
~6岁幼儿
发展指南
是从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习
与发展
。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和
教育
建议两部分组成。《指南》提出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满...
什么是学前
教育
?
答:
学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。当今学前教育研究的对象为出生至入学前的儿童。它又可细分为两个年龄阶段的教育,即
0
至
3岁
的学前早期
教育和
3至6岁的幼儿教育。也就是说,...
教育指南
中五大领域任何一个领域的目标
和教育
重点是哪些
答:
(
三
)指导要点1.语言能力是在运用的过程中
发展
起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。2.幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的
教育
,在丰富多彩的活动中去扩展...
3
到6岁儿童
发展指南
五大领域内容是什么?
答:
健康、语言、社会、科学、艺术,《3-6岁儿童学习
与发展指南
》于2012年10月9日由
教育
部正式颁布,从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6
岁三
个年龄段末期幼儿应该知道...
《
3
-6
岁
儿童学习
与发展指南
》全文
答:
《
指南
》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习
与发展
,分别对3至4岁、4至5岁、5至6
岁三
个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前
教育
普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《指南...
《
3
一6岁儿童学习
与发展指南
》中87条
教育
建议有哪些?
答:
幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。参考资料来源:百度百科——《
3
一6岁儿童学习
与发展指南
》...
3
~6岁儿童
发展指南
答:
1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女
和0
~6岁儿童膳食
指南
》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。烹调方式要科学,尽量少煎炸、烧烤、腌制。2.保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜
0到3岁孩子的养育重点
卫健委育儿指南pdf
《3—6岁儿童发展指南》
国家卫健委0-3岁婴幼儿照护指南
0~3岁儿童早期教育指南
0—3岁指南内容
教育部0到3岁婴幼儿发展指南
2到3岁发展指南目标
婴幼儿教育指南