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高考诗歌鉴赏感情题答题步骤
求
高考
语文
古诗
的
答题
格式。不同类型的题不同的答题格式。比如作者的情...
答:
答:同意。看,在诗中指回望(
步骤
一)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。第五种模式一词领全诗型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么?解答...
古诗赏析题
一般怎么
答题
答:
3.注意诗歌语言的变形.诗歌要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情
,还要符合音韵的需要,非对语言作出变形不可.中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等,主要目的是建立格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间.而这些地方,往往也是高考考查的重点.要把握词性...
诗歌鉴赏题
的
答题
技巧
答:
(步骤一)天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静
。(步骤二)两处反衬都突出了诗人出行之早,抒写了诗人心中由漂泊引起的孤独寂寞之情。(步骤三) 5、联系巩固 绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟愈白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 问:这首诗是杜甫入蜀后,抒写的羁旅异乡...
高中语文
古诗鉴赏答题
技巧
答:
(一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容,抒什么
感情
)1、审标题,搜取信息 题目是 文章 的眼睛,有些
诗歌题目
就交待了很多信息。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》,题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》,题目暗示了内容。幽:深远...
高考
语文
古诗鉴赏
怎么答???
答:
答题步骤
: (1)
诗歌
各句(或相关的句子)分别写了什么内容 (2)运用了何种表达技巧 (3)抒发什么
情感
答题示例:阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)(06年全国卷2) 南柯子 王炎 山冥去阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁...
诗歌鉴赏题
的
答题
技巧
答:
3、
答题步骤
第一步:准确指出用了何种手法。(注意全面考虑,观点准确,考试时,有时为了降低难度,
题目
中已经明确指出从某个角度加以
鉴赏
,则这一步就不必了。) 第二步:结合诗句阐释说明做主是怎样运用了这种手法的。(这一步即是第一步的论证,必须结合原诗) 第三步:此手法如何有效地传达出诗人怎样的
感情
。(即回归...
高考
古代
诗歌鉴赏答题
模式?
答:
古诗鉴赏
分析
答题
模式 一、 炼字型 1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境
情感
来分析。4、答题...
语文
诗词鉴赏
类的题怎么做?
答:
3
答题步骤
:(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 4答题示例:春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年
高考题
) 答:“折柳”的寓意是“惜别怀...
高考
语文答题技巧:超级管用的
古诗鉴赏答题
模板
答:
第五种模式:一词领会全诗型
答题步骤
:(1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。(2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。大家应该随便找几篇古诗,按照上面的答题模式组织一下答案,相信在考试的时候,你在
诗歌鉴赏
这主干
题目
方面不会丢很多的分,甚至拿到满分,竞争优势一定明显。
语文
古诗
文
鉴赏答题
套路及答题技巧
答:
【一】
高考
语文
古诗
文
鉴赏答题
技巧题型 1.句意型题 设问方式: ①最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想
感情
? ②结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或
赏析
。 解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。 答题要点:①阐明语表义,有时要发...
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