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高中英语长难句分析例句
英语长难句
精解70
句高中
答:
英语长难句静解70句高中如下:
1、One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with
them .【解析】本句中 that 引导定语从句,修饰先行词 the thing , that she would go to whoever was sick and just be with them 。中 that 引导表语...
高中英语长难句
精解句子有哪些?
答:
句意:
一些公司把生产的卫生的、安全的产品,从某种程度上说,当作他们的卖点,并在广告中强调这一点
。5、
The fact that members of one culture
do not express their emotions as openly as do members of another does not mean that they do not experience emotions.句意:一种文化背景下的人...
英语长难句高中
摘抄
答:
4.
The fact that members of one culture do not express their emotions as openly as do members of another does not mean that they
do not experience emotions.【句意】一种文化背景下的人不像另一种文化背景下的人一样直率地表达他们的情感,这一事实并不意味着他们没有这些情感。【分析】...
高中英语长难句解析
?
答:
1.句子成分划分如下:
Ma Shwe作主语;was是系动词;as near…get作表语;holding…water, and keeping…body整体作伴随状语
。2.as near…get的结构及翻译 ①as near to the far bank as she could get是as…as…结构,其中的名词bank的意思是“河岸”,the far bank直译是“远离自己一侧的河岸”...
求英语高手解决
高中英语长难句
!!
答:
2. 在艺术,心理学,商学,教育学和科学领域里的学者们都努力去获得对该学科更深的理解 //主谓宾简单句.只是主语有一个列举而已.3.他把创造力理解为"能做出新的(原创的)并且合适的(适用于那种情况下的)工作的能力" //主句就是he defines creativity. 后面是补充说明. 简单主谓结构 4. 大C创造...
高中英语
写作技巧-英语作文如何写长句
答:
一、如何写
长难句
How to develop complex sentences.1. 写出key words,确认中心骨架 2. 逻辑排列,logical arrangements 3. 加工润色,colorize
例句
:大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力,这对他们未来找工作是非常有好处的。Most of (A majority of) students believe (hold ...
高中英语长难句
成分
分析
答:
1、19这里应该是where。引导定语从句,后面的the hurricane made landfall(山崩)修饰前面的the point。但是这个这个句子approximately 90 miles to the east of the point19the hurricane made landfall(山崩)又是作为地点状语,用来解释Dauphin Island的地理位置。2、born on July 13, 1983 in Shanghai是...
长难句
翻译,
高中英语
答:
有许多出版物说到妇女继续受家务事的束缚,谈到男性围绕他们迄今得到认可的种种优势抛出了一套复杂的防御机制,有时是明白无误地宣称把女性排除在某些职业和某些社会团体之外,有时则是一种更微妙的形式,对女性自称拥有相当水平的智力和决断——这本来据称是男人为掌握世界而培养出来的能力——这种说法的...
如何读懂
英语
文章
答:
一般
句子分析
主谓宾、定状补(不可取,因为有可能读错,并且没时间)。应当先拿到意思,不管语法。 语言类学科基础应当是拿下意思后,积累语言特性,才学语法,因为语法是属于语言鉴赏范畴,作为
高中
生所学的初级英语,出于考试角度出发,对
英语长难句
中的语法认识即可,弄清大意为首要。只有当考察到这句话在表述修辞手法上有...
英语长难句
看不懂怎么办
答:
准高三
英语长难句
看不懂,七选五错四个,背作文用不上,怎么学?学英语从题目的角度出发,去练单项题型,是错误的方式。这是用学数学的思维在学英语。
高中英语
拿分的本质,就是看得懂就会做,句子看不懂,题目刷再多也不会提分。高中英语影响理解的两个因素高中能够造成你看不懂
英语句子
的因素,...
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