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高中美术教学设计方案10篇
美术教案
答:
美术教案
篇1 教学目的: 1:使学生初步掌握陶杯制作的基本技能 2:培养学生按程序操作,认真、仔细、耐心的良好习惯 3:培养学生的
设计
意识和美化生活的意识 重点难点: 重点:陶杯制作过程 难点:1:杯把与杯体、杯体与杯底、杯体与贴花的粘接 教学准备: 课件、茶具数件、粘土、报纸、泥塑工具等 教学过程: ...
高中美术
说课
教案
5篇
答:
高中美术
说课
教案篇
1 教材分析: 1.使同学对中国园林艺术与民居建筑有基本的了解; 2.通过对园林与民居形式上的分析研究,总结出其精神内涵,提高欣赏的能力; 3.通过了解中国保守园林艺术的
设计
思想对现代环保意识的影响,提高民族自豪感,进行爱国主义教育
教学
重点: 1.了解园林与民居建筑艺术的思想内涵和实质; 2.初步...
高二
美术教案
精模板
答:
2、启发学生在艺术家的作品中获得审美感受,明确作品的社会寓意、艺术表现及画家的思想情感的表达是本课的
教学设计
格式重点。 3、花鸟画的表现方法是本课的难点。 教学方法探究学习、问题讨论、创作体验 教学过程: (一)、导入课题:本课以设问的形式导入课题。 (二)、讲授新课 一、感知作品 1、感知作品,仔细观察《...
精选
美术教案
模板合集7篇
答:
美术教案
篇1 一、陶瓷的艺术造型与
设计
设问:①古代陶器与瓷器有哪些区别?②如何鉴别四大名窑?二、名瓷的鉴赏标准 a根据各时期陶瓷胎质、釉色的特点来判断;b根据各时期陶瓷纹饰的特点来判断;c根据各时期陶瓷造型的特点来判断;d从历代陶瓷的款识来判断。(四)板书设计 设计依据:根据授课重点、难...
人教版
高中美术
鉴赏
教案
【三篇】
答:
启发学生将宗教
美术
中的迷信成分与成功的艺术创造区分开来。
教学
过程 一、导入:世界上有哪些宗教?你在哪见到有宗教雕塑? 二、新课 1、讨论了解佛教各种形象 菩萨是仅次于佛的佛教形象,能够自觉与觉他,而尚未达到修行的果位,释迦牟尼在成佛之前也是菩萨形象。在佛经中常提到的菩萨有弥勒、文
中学
数学教学园地殊、普贤...
高二
美术教学
工作计划
答:
高二
美术教学
工作计划篇一 一、主要教学内容: 1、认真备课,检验使用完善美术备课摸板。 2、备课研讨教学绘画基本技能技法的教法学法,提高
教学设计
能里。教学绘画基本技能技法的实践练习,绘画造型能力的提高。 3、深入理解学习认识美术的基本要素及绘画艺术的独特艺术语言形式和审美价值,了解绘画艺术重要流派的风格及表...
求
高中美术
“中国现代美术”
教案
,谢谢各位
答:
高中美术教案
:中国现代人物画在30至40年代,产生了许多优秀作品。所以,在这节课中,结合中国画的变革和油画的民族化,赏析一些优秀作品,分析其艺术特色,以提高学生的审美能力,同时进行爱国主义教育。 二、教学目的 1、知识目标:通过对中国现代优秀绘画作品的欣赏,初步了解我国20世纪上半叶绘画艺术的伟大成就。 2、能力...
高中美术
鉴赏《风俗画——清明上河图》
教案
答:
以下是我整理的关于
高中美术
鉴赏《风俗画——清明上河图》
教案
的内容,供大家浏览参考。更多相关内容请关注教案栏目。 高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案一 一、
教学
目标 1.通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。认识手卷这种国画形式并初学其欣赏方法。 2.通过小组合作探究,学会描述作品表现...
中学美术
老师
教学
说课稿
答:
中学美术
老师
教学
说课稿范文三篇1 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书---美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。 一、[教材分析] 作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式,只不过它使用的是纯粹的艺术语言,...
高中美术
教材人美版美术鉴赏全套
教学设计
参考
答:
高中美术
教材 人美版美术鉴赏全套
教学设计
参考 目录 第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义(1)第2课 美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言(
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)第3课 如实地再现客观世界——走进具象艺术(21)第4课 对客观世界的主观表达——走进意象艺术(30)第5课 美术作品可以什么都不像吗——...
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