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高中电路实验大全考点总结
电池电动势和内阻的测量
答:
1.电流表用0.6A量程,电压表用3V量程,按
电路图
连接好电路。2. 把变阻器的滑动片移到一端,使其接入电路的阻值最大。3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组数据(I1、U1),用同样方法测量六组I、U的值。4. 打开电键,
整理
好器材。5.处理数据,用公式法和作图法两种方法求出...
高中
物理
实验总结
答:
②研究平抛物体的运动及碰撞中的动量守恒的
实验
,这两个实验都要使用斜槽轨道,让小球从轨道上端无初速滚下,然后平抛出去,在安装装置时要注意保证轨道末端必须水平,如果实验要进行多次,每次小球应从同一高度处下落,因此应有一个挡板。 ③验证机械能守恒定律的实验,要用铁架台并用夹子固定纸带,这样在开启打点计时器而...
为啥电阻分压
电路
要用两个电阻,原理是啥
答:
电阻分压
电路
要用两个电阻,原理是:串联电路电压特点:U=U1+U2。
考点
:分压电路。分析及过程:以下3种情况就必须采用分压接法:(1)、要使某部分电路的电压或电流从0开始调节,只有分压电路才能满足;(2)、如果
实验
所提供的电压表,电流表的量程或电阻元件允许量大的电流较小,采用限流接法,无...
在“探究影响导体电阻大小的因素”
实验
中,小明设计了如图所示的
电路
...
答:
在连接
电路
时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是开关。若粗略判断a、b间导体电阻大小,可观察灯泡的亮度。甲把灯泡更换为电流表容易发生短路;乙在原电路中串联接入电流表,可以起到保护电路,容易判断导体电阻大小。
考点
:本试题考查的是“探究影响导体电阻大小的因素”
实验
。点评:对于此...
一个
高中
物理关于
电路
中电势变化的题。内有图。
答:
就物理而言,一模考的
考点
内容包括压强、浮力以及电学。其中的重难点,即压轴题主要为固液压强的变化、液体压强与浮力的综合计算题、动态
电路
、电路故障、电学计算题以及电学的两个重要
实验
:伏安法测电阻和测小灯泡电功率。该篇文章重点阐述动态电路分析常用技巧。一、开关的断开与闭合引起电路的动态变化 解...
小明同学在用电压表和电流表测出导体电阻的
实验
中.
答:
(1)用电压表和电流表测出导体电阻的
实验
原理:R=UI;(2)使电源、开关、滑动变阻器、定值电阻以及电流表串联连接,电压表并联在被测电阻两端,据此画出
电路图
,并根据电路图连接实物电路;如下图所示:(3)在连...点评:本题
考点
: 伏安法测电阻的探究实验.考点点评: 本题考查了电路图和实物...
闭合开关后,发现电灯不亮,用试电笔分别测试灯泡两端的接线柱,发现氖管...
答:
2、电路转换能力差。例如(2006年天津市中考试题29小题),根据图8(甲)所示的
电路图
,将图8(乙)中的实物图用笔画线表示导线连接起来,在闭合开关后,如果A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,通过L1、L2的电流各为___A,___A。根据电路图连接实物图时出现了问题,造成连接错误。3、
实验
设计能力弱。例如(2008年天津市...
某学校的同学们在探究“并联
电路
中干路电流与支路电流有什么关系...
答:
或I干≠nI支),所以小红的观点不具备普遍性.点评:本题
考点
: 并联
电路
的电流规律;实物的电路连接;电流表的读数方法.考点点评: 研究串联、并联电路的电压、电流的特点时,一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次
实验
,然后
总结
结论才是科学的.
2013•上海)小王做“测定小灯泡的电功率”
实验
,现有电源(电压保持...
答:
【解析】
考点
:测量电功率。分析:由于测小灯泡电功率时,小灯泡与变阻器是串联的,由于当与灯泡并联的电压表V的示数变大时,连入的电压表V′的示数却在变小,说明电压表V′接在了滑动变阻器的两端。由题意可知:当规范重新
实验
时,说明变阻器连入
电路
的电阻由最大逐渐变小,而电压表V的示数从2.0...
...关系如图丙。现用该电阻测量环境的温度,
实验电路
如图甲
答:
滑片P向右滑动时,欲使电流表的示数增大,变阻器的电阻小,故连接变阻器右端下面的接柱; (2)由图丙可知,当温度减小时,其阻值是增大的;(3)由欧姆定律的变形式可求温敏电阻的大小为R= =4×10 3 Ω;通过对比图丙图像可知,阻值为4×10 3 Ω的对应的温度为40℃。【
考点
】欧姆定律。
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