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高中生物滤纸带的顺序
高中生物的
叶绿素提取分离中,
滤纸
上色素的排列
顺序
和宽度取决于
什么
...
答:
从下往上(距离滤液细线的顺序)是叶绿素b.叶绿素a.叶黄素 胡萝卜素
。色素带的宽度取决于色素的含量,叶绿素含量最多,色素带最宽。
高中生物的
叶绿素提取分离中,
滤纸
上色素的排列
顺序
和宽度取决于
什么
...
答:
从下往上(距离滤液细线
的顺序
)是叶绿素b.叶绿素a.叶黄素 胡萝卜素.色素
带的
宽度取决于色素的含量,叶绿素含量最多,色素带最宽.
高中生物
选修1胡萝卜素 在
滤纸
上分离图
答:
应该是层析时从β-胡萝卜素粗样中分离出来的杂质,β-胡萝卜素带有4个点,红的只有两个,这应该是说明杂质占的比例较小。
高中生物
必修1中的色素的提取和分离实验归纳
答:
(1)提取色素 研磨 (2)制备滤纸条 (3)画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次
(4)分离色素:不能让滤液细线触及层析液 (5)观察和记录: 结果滤纸条上从上到下依次为:
橙黄色(胡萝卜素)
、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)。考点提示:(1)对叶片的要求?为何要去掉叶柄和粗的时...
高中生物
提取色素的方法
答:
观察和记录:结果滤纸条上从上到下依次为:
橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)
。实验原理如下:叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇,提取色素。各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同,分离色素。提示如下:1、对叶片的要求?为何...
高中生物
叶绿素提取与分离实验
答:
滤纸
条上由上到下
依次
为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 该实验的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 在纸层析中的流动相是指层析液,在毛细拉力作用下,层析液能不断由下向上流动。固定相是指被吸附在滤纸纤维之间的水分。由于纤维素上的羟基具亲水性使这部分水束缚在纤维素周围,不易扩散而...
有关
高中生物的
问题 (提取叶片中色素的实验)
答:
色素带整齐。纸条中看色素含量:看那种颜色最宽,越宽表示含量越多。色素的扩散速度:最高的,就是跑得最快的,也就是扩散速度最快的。补充:叶绿素a色素带最宽,叶绿素b扩散速度最慢,胡萝卜素扩散速度最快,色素带最窄。从上至下
的顺序
是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
求
高中生物
研究性学习教辅
答:
高中生物
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中生物
光合作用知识点
答:
色素在
滤纸
条上的排列
顺序
(由上至下)——胡、黄、a、b 8.“探究影响光合作用的因素”实验 控制变量原则 对照原则 实验前,要用真空渗水法排除叶肉细胞间隙中的空气,充以水分,使叶片沉于水中 CO2浓度这一变量是通过调节水溶液中NaHCO3浓度来实现的。 如何学好
高中生物
掌握规律 其实无论我们学习什么科目,它都...
高中生物
实验 分离叶绿体中的色素实验中 得到的色素带由下至上分别是...
答:
步骤:制备
滤纸
条——画滤液细线——层析分离叶绿体中的色素——观察实验结果 制备滤纸条:将预备在试验桌上的滤纸条一端剪去两个角使之呈梯形。画滤液细线:细,匀,直,浓。最好之前用铅笔轻轻地画一道线,用提取液反复划好几次,每次划完尽量吹干,不要弄破纸条。层析分离叶绿体中的色素:将纸条画...
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