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高中生物富集作用
高中生物
问题
生物富集
和食物链富集的区别是什么?
答:
生物富集作用又叫生物浓缩
,是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,
使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象
。生物体吸收环境中物质的情况有三种:一种是藻类植物、原生动物和多种微生物等,它们主要靠体表直接吸收;另一种是高等植物,它们主要靠根系吸收;再一种是大多数动物...
高二
生物
选修三的知识点
答:
因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。 2、富营养化:由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多
,导致藻类等大量繁殖。藻类的的呼吸作用及死亡藻类的分解作用消耗大量的氧,并分解出有毒物质,致使水体处于严重的缺氧状态,引起水质量恶化和鱼群死亡的现象 3、水华:在淡水湖泊中发生富营养化现象。 4、赤潮:...
生物富集
和生物放大有什么区别?【
高中生物
】?
答:
而生物富集作用是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,
使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象.两者的区别从名词上已经可以看出来了
:生物富集通常就是单个生物个体通过日积月累的“进补”把某些元素或者难分解化合物积累起来;而生物放大一定是这些物质通过不同营养级,在食物链...
物质循环的概念
高中生物
答:
2、物质循环的富集作用和生物学放大作用
。在生态系统中,生物逆着浓度从环境中吸收有毒和有害物质的作用为生物富集作用。当这些物质的浓度沿着食物链逐步升高(浓缩或放大),而不被生物排除其结果造成顶极消费者受害,这时就为生物放大作用。3、水循环推动其他物质循环:水循环对其他物质的循环运动具有决定...
高中生物
生态系统题,求解答啊,谢谢!
答:
这个基本就是从两个角度来解答,
一个是能量传递的角度,一个是生物富集作用的角度
。我们知道,能量传递基本遵循不同营养级能量逐级递减的原则,且基本遵循10%的能量法则,但不绝对。只是对于不同种群来说基本不能如此来衡量的,因为作为不同营养级的生物种群来说,其生物量之间的关联并不大,加入第一...
高中生物
人体中重金属
富集
在哪里?
答:
回答:肾小管内聚集 人体中重金属
富集
在:肾小管
生物富集
现象在
高中生物
那本书中提到
答:
生物富集
在高二生物的食物链与食物网那一章节提到。生物富集:生物富集,是生物个体或处于同一营养级的许多生物种群,从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物,导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象。
一些关于
生物
课本总结?
高中
,急求
答:
名词:1生物的富集作用:指一些污染物(如重金属、化学农药),
通过食物链在生物体内大量积聚的过程
。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解,在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。2、
富营养化
:由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多,导致藻类等大量繁殖。藻类的的呼吸...
高中生物
知识点
答:
59.生物的富集作用是指:不易分解的化合物,被植物体吸收后,会在体内不断积累,致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。60.
富营养化
是指:因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。2.从结构上说,除病毒以外,生物体都...
高中生物
学内容:甲状腺具有
富集
放射性碘的根本原因是?
答:
因为甲状腺的功能就是合成甲状腺激素,甲状腺激素不过是氨基酸的衍
生物
,这种衍生物分为T3T4两大类,所谓的T3T4就是氨基酸结合3个或者4个碘原子。因为这个原因,我们人体吸收碘后会向甲状腺集中,以便合成激素。
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