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高中文言文文学常识积累
高中文言文文学常识
答:
1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的
文学
,叫先秦文学。2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,相传曾经由孔子...
高中
语文必修一
文言文
知识点总结
答:
高中
语文必修一
文言文
知识点 总结 1:
文学常识
1、《左传》的作者,相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”,《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事...
高中文言文
常考知识点
答:
1. 求高考
文言文
常识总结
文学常识
不得记混记杂,要时刻注意辨析一些容易混淆的知识,如记清一些不同流派的文学主张和代表人物等等;名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上,在复习中,一定要背默结合,默写时还要细心,不要出现错字、漏字、前后颠倒等错误,此外,还应注意标点和语气。 【考点达标】⒈."何处招魂,香...
高中语文文言
文阅读
常识
答:
一、精解字词,储备足量的文言知识逐字落实文言文课文中的每一个字的意义和用途,务必准确无误.因为只有
积累
了一定量的文言字词,才可能顺利地阅读文言文.二、巧记巧学.让
文言文学
习的轻松愉快成语,是颇有生命力的古代词语的遗存,借助成语学习文言文,将古代和现代的词语沟通起来,使得文言文知识不那么枯燥,也不那么吓...
文言文常识
记忆
答:
2.
高中文言文
的记忆方法 1.多读。一定要先读顺了再开始背,读都读不好的时候记忆效果极差。 2.在理解的基础上背。明白文言文讲的意思之后再尝试记忆,一知半解的情况下记忆没有多少效果。 3.培养出文言文的语感。要学会融入到文言文的语言环境中去,消除对文言文的陌生感和隔阂感,越熟悉的东西越容易记忆。
文言文
之文化
常识
答:
7.
高中文言文文学常识
1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学。 2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。 3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。 4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,...
诗三首重点
文言文
知识
答:
6. 25课《杜甫诗三首》25杜甫诗三首一、基础知识的
积累
1、按要求默写 1、一览众山小.2、感时花溅泪,恨别鸟惊心.3、天亮登前途,独与老翁别.2、阴阳割昏晓. 会当凌绝顶 城春草木深 白头搔更短. 如闻泣幽咽. 老翁逾墙走,3、D 4、C5、大概是说的不正确:A.若说正确BCD6、B7、李白 潼关吏、新安吏...
2017古代
文言文常识
答:
第一节
文言
实词 一、古今异义 同一个词古今意义发生了变化,这种现象叫古今异义。 平时要注意
积累
古今异义的词语;做题时要细心体察,不要望文生义,以今代古。二、一词多义 文言实词往往具有几个甚至十几个义项,这种现象叫一词多义。 对常用的多义词,要弄清其本义与引申义之间的关系,系统地掌握词义。如,“朝...
必修五
文言文
常考
答:
1.
高中
语文必修五
文言文
常考的翻译句子是哪些 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 《归去来兮辞》1.悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.2.策扶老以流憩,时矫首而遐观.3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.4.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.5.或命巾车,或棹...
虽有佳肴
文学常识
答:
【小题5】试题分析:名著常识关键在平时
积累
,
文学常识
的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 本题抓住文字信息根据知识积累判断即可。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。4.虽有嘉肴的
文言
现象 文言现象:1、古今异义虽,古义...
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