66问答网
所有问题
当前搜索:
高中数学教学大纲
谁能帮我写一份人教版
高中数学
必修一
教学大纲
答:
新
大纲
对数学科
教学
目的提出了三个层面的要求。第一层面为知识教育层面,依次是基础知识、基本技能、以及其中的
数学
思想方法;第二层面为学生数学素质培养教育层面,分别是六大能力和发展学生的创新意识和应用意识,能够对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断。第三层面为非智力品质培养教育层面,分别...
高中数学教学大纲
修订几次
答:
2次。根据查询读根网显示,1995年制订的全日制普通
高级中学数学教学大纲
,经过2000年和2002年两次修订,其教学目的、内容和要求较以往的大纲有了很大。
高中数学
三角函数
教学
设计
答:
高中数学
三角函数的诱导公式
教学
设计 1 教材分析 1.1 教材的地位与作用 本节课教学内容“诱导公式(二)、(三)”是人教版《高中代数》上册第二章§2.6节内容.它既是学生已学习过的三角函数定义、诱导公式(一)等知识的延续和拓展,又是推导诱导公式(四)、(五)的理论依据.是本章“任意角的三角函数”一节及全章...
二次函数的重要性
答:
在初中教材中,对二次函数作了一定的介绍,由于初中学生基础薄弱,数学素养较低,受其接受能力的限制,这部份内容的学习多半是机械式的重复讲解与练习,很难从本质上加以理解。高中数学教材对函数的基本概念和基本性质做了比较系统的介绍,要求学生对函数知识有比较灵活应用。正如《
高中数学教学大纲
》所指出...
全国
高中数学
联赛考纲
答:
全国
高中数学
联赛的一试竞赛大纲,完全按照全日制中学《
数学教学大纲
》中所规定的教学要求和内容,即高考所规定的知识范围和方法,在方法的要求上略有提高,其中概率和微积分初步不考。二试 1、平面几何 基本要求:掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。补充要求:面积和面积方法。几个重要定理:梅涅劳斯...
确定中学
数学教学
目的的依据是什么?
答:
国家教委于1986年颁布《全日制中学数学教学大纲》,作为义务教育数学教学大纲以及相应的
高中数学教学大纲
实施之前的过渡性大纲.其中规定的教学目的是:使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能;培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,以逐步形成运用数学...
高中数学教学
工作计划
答:
五、
高中数学教学
计划指导思想 准确把握《
教学大纲
》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。针对学生实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的...
参加
高中数学
竞赛对高考有用吗?
答:
1、省级竞赛二等奖以上,高考给加5到10分。2、可以保送去某些高校,例如 某些985 211。3、使自己的人生履历更加丰富,实现个人价值。全国
高中数学
联合竞赛是中国高中数学学科的较高等级的数学竞赛,其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约400名学生有资格参加由中国数学会...
高中数学
答:
全国
高中数学
联赛的一试竞赛大纲,完全按照全日制中学《
数学教学大纲
》中所规定的教学要求和内容,即高考所规定的知识范围和方法,在方法的要求上略有提高,其中概率和微积分初步不考。 二试 1、平面几何 基本要求:掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。 补充要求:面积和面积方法。 几个重要定理:梅涅劳斯定理、塞瓦...
全国
高中数学
联赛和全国高中物理竞赛的考纲
答:
全国高中数学联赛(一试)所涉及的知识范围不超出教育部2000年《全日制普通
高级中学数学教学大纲
》。 全国高中数学联赛(加试)在知识方面有所扩展,适当增加一些教学大纲之外的内容,所增加内容是: 1.平面几何 几个重要定理:梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理; 三角形旁心、费马点、欧拉线; 几何不等式; 几何...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
人教版高中数学教学大纲
高一数学必修一教学大纲
高中数学教学大纲最新
中国高中数学大纲是什么
大纲版高中数学教材
高一数学教学大纲电子版
荣成市高中数学教学大纲
高中课程教学大纲
高中数学教学大纲和学时