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高中化学五大主题
高中化学
新课程的课程结构是怎样的
答:
学习内容主题包括“认识化学科学”、“化学 实验基础”
。“常见无机物及其应用”、“物质结构基础”、“化学反应与能 量”、“化学与可持续发展”等。(自成体系,代表了过去三年的内容)选修模块 化学与生活 :了解日常生活中常见物质的性质,探讨生活中常见的化学现象,体会化学对提高生活质量和保护环境...
高中化学
学科核心素养的
五个
方面
答:
高中化学
学科核心素养的
五个
方面如下:1、宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类,能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成结构决定性质的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。2、变化观念与平衡思想:能认识物质是运动和变化的,知...
高中化学
新课标
五大
核心素养
答:
高中化学新课标的五大核心素养,
分别是科学思维、实验探究、信息获取与处理、科学交流和社会责任感
。高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分,是学生综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。扩展知识 化学(che...
中国的
高中化学
学的什么内容?
答:
高中化学第一册主要学习-氧化还原反应、碱金属、物质的量、物质的量的浓度、卤素、元素周期律、氧族元素、碳族元素
。高中第二册主要学习-氮族元素、化学平衡、溶液的电离平衡、pH、几种重要的金属(铝、镁)、盐类的水解、有机物、糖、蛋白质。高中第三册主要学习-晶体的分类、胶体、化学反应的本质、...
高中化学
知识体系一个中心、两大反应、三个记忆、四大动力是什么_百 ...
答:
高中化学
知识体系核心是:一个中心:以化学方程式(化学反应)为中心 两大反应:有机化学反应,无机化学反应(主要是氧化还原反应和复分解反应和络合反应)三个记忆:元素周期表及周期律,物质颜色及有颜色特征反应,化学平衡与四个守恒 四大动力:温度变化,浓度变化,压强变化,内在动力(氧化还原能力,溶解...
高中
干
化学
有哪些核心观念?
答:
1.1 从学科观念建构
高中化学
核心素养 科学的形成源于人类对自然界的探索活动,而自然界又是一个普遍联系、相互作用的统一整体。因而,科学领域不同的学科之间就必定会存在一些共通、跨越学科界限、具有普适性的科学
主题
。美国加利福尼亚州出版的“科学框架”(Science Framework for California Public School...
高中化学
新课标
五大
核心素养
答:
高中化学
新课标
五大
核心素养是:宏观辨析与微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。5个方面立足高中学生的化学学习过程,各有侧重,相辅相成。化学学科核心素养将化学知识与技能的学习、化学思想观念的建构、科学探究与问题解决能力的发展、创新意识和社会...
高三
化学
说课稿范例五篇
答:
《实验化学》是普通
高中化学
课程的重要组成部分。该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位,掌握基本的化学实验方法和技能,培养学生运用实验手段解决实际问题的创新精神和实践能力。 “亚XX钠和食盐的鉴别”选自苏教版《实验化学》专题3课题2。本节课的
主题
是物质的鉴别,鉴别的对象是跟生产、生活密切相...
高中化学
新教材删除铝的原因
答:
相对于2003版的课程标准,2017版的
高中化学
课程标准在
主题
2《常见的无机物及其应用》中只保留了“钠、铁及其重要化合物的主要性质”,删去了铝的相关内容,同时在主题3《物质结构与化学反应规律》中要求学生“能通过第三周期的钠、镁、铝、硅、硫、氯等,了解同周期和主族元素性质的递变规律”。新版...
普通
高中化学
课程标准的目录
答:
1、
化学
与生活:模块建构思路 了解生活必需的化学物质认识化学与人类生活的关系化学使你的生活更美好 一级内容
主题
化学与健康生活中的材料化学与环境保护2、化学与技术:模块建构思路 化学是现代技术的重要基础强化技术意识和创新意识为学生的实践活动提供资源一级内容主题 化学与资源开发利用化学与材料制造和应用化学与...
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