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高一数学基础差的补救措施
高中
数学
学不好的原因和解决方法有哪些
答:
1、首先不要怕数学,数学其实很好玩的,数学越是难学越要多花时间钻研
,简单的如果不懂的若不敢问老师就问问同桌啊、周围的同学啊。如果基础很差的话,老师上课的例题要好好钻研,我当时的老师上课讲的例题,都是平常经典的,易错的或者需要花一些脑子,有一些技巧的题目,这样的题目值得深思。2、题...
影响
高一数学
成绩的原因及解决方法
答:
4.进一步学习条件不具备.高中数学与初中数学相比
,知识的深度、广度,能力要求都是一次飞跃.这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备.高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高.如二次函数在闭区间上的最值问题,函数值域的求法,实根分布与参变量方程,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组...
高一数学的
函数老是不会,如何学好它啊?
答:
如不采取补救措施,查缺补漏,学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。
二、努力提高自己的能力
。1 、 改进学法、培养良好的学习习惯。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课...
我的
数学
成绩不好,怎样提高他?
答:
学习有法,智力较高,成绩稳定在优秀水平.第二种,松散型.学习能力强
,但不能主动发挥,学习不够踏实,双基不够扎实,学习成绩不稳定.第三种,认真型.学习很刻苦认真,但方法较死,能力较差,基础不够扎实,成绩上不去.第四种,低劣型.学无兴趣,不下功夫,底子差,方法死,能力弱,学习成绩差,处于 “ 学习脱轨 ”和“ ...
如何提高高中
数学
成绩
答:
课前自学是学生上好新课
,取得较好学习效果的基础.课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权.自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上.上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节.“学然后...
怎样快速提高
数学
成绩大神们帮帮忙
答:
这就要求必须掌握
基础
知识与技能为进一步学习作好准备。高中
数学
很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数值的求法,实根分布与参变量的讨论,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用题及实际应用问题等。有的内容还是初中教材都不讲的脱节内容,如不采取
补救措施
,查缺补漏,就必然会跟不上...
高一数学
就很吃力,高二还跟得上吗?
答:
首先,利用暑假把落下的
数学
知识点补上。其次,多做题,遇到阻碍研究考察知识点,巩固薄弱知识点,寻找知识点逻辑规律。再次,高二学习数学,遇到不懂的题要及时问,老师会点出你的问题出在哪里,及时学习归纳。最后,要靠自己平时多研究多复习多做题,要养成学习数学习惯。总之,想把数学学好,一步登天是...
如何做好初高中
数学
衔接及高中数学学习方法
答:
高中
数学
学习方法 一、预习 1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的
基础
。3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在...
高二孩子
数学
不好平时没有时间补习
有什么
好方法提升
答:
高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在
高一数学
中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。知识内容有所增加,学生在同样时间内掌握知识的...
→如何提高学习能力
答:
个人认为,再有目标后,就要摆脱别人可以帮助自己的心态。控制自己不接受任何人的帮忙,
有什么
问题自己去解决,通过各种自己想到的方法尝试。明确的目标 有一个目标后,你就知道你要的到底是什么,就有了兴趣,在这个时候,你会有很大的动力。你会发现你的学习能力都有所提升。本来觉得困难的时期,突然就...
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