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验证功能关系实验高中物理
高中物理
必修一·摩擦力做功与摩擦生热(
功能关系
)
答:
高中物理
必修一:摩擦力的神奇作用——
功能关系
揭秘摩擦力,这个看似微不足道却又无处不在的力量,是物体运动过程中不可或缺的参与者。它源于接触、挤压、粗糙表面和相对运动或趋势的共存,其中静摩擦力犹如一堵无形的墙,静止时守护着物体的静止状态,大小在0到最大静摩擦力的范围内,它的变化与正压...
高中物理
,传送带问题,
功能关系
?
答:
第一个问题情景:把一个小木块无初速度地方在水平方向匀速运动的传送带上。开始木块在滑动摩擦力μmg的作用下做匀加速运动,此过程中木块的速度越来越大,而滑动摩擦力和木块的加速度都是不会变的,也就是说木块做匀加速直线运动;当木块的速度等于传送带的速度时,滑动摩擦力随即就变为零,也就是说...
高中物理
,八个
功能关系
是哪几种?
答:
高中物理
中的八个
功能关系
主要包括能量转换的定量关系,它们概括了力在不同情况下的能量转化规律。以下是这些关系的简要概述:1. **重力做功与重力势能**:重力做的功等于重力势能的减少量,用公式表示为 W=-ΔEp,表示物体从高处下落时,其重力势能会转化为动能。2. **动能定理**:合外力做的功等...
新人教版
高中物理
必修2的
实验
有哪些?
答:
平抛运动实验,动能定理
验证实验
,机械能守恒实验,
功能关系实验
平抛要有末端水平的斜槽,重锤、刻度尺,机械能守恒要有打点计时器、纸袋、带夹子的重锤和刻度尺,第三个试验要橡皮条N条,打点计时器,小车砝码、刻度尺等
一道
高中物理
有关
功能关系
的问题,求大神解释!
答:
支持力的方向在每一个瞬间都是垂直于木板的,物体的速度在每一个瞬间都是顺着木板方向的,也就是说,每一个瞬间,支持力都是与物体的速度方向是垂直的,也就是说,每一个瞬间,支持力对物体做功都为零 因而整个过程,支持力不做功。【俊狼猎英】团队为您解答 ...
高中物理功能关系
两道题 需要过程
答:
由动能定理,EK=1/2MV^2=(Mg-N)X代入上式得 E=-Nx+Mgh 在0~s1过程中,是曲线说明N一直在变,所以物体的合力也在变,A正确 s1~s2过程中是直线说明N不变,物体的合力是一个定值,若重力等于支持力,物体可能做匀速直线运动B正确 s1~s2过程中,物体的合力是一个定值,有牛顿第二定律,则...
高中物理
功能关系
答:
重力做负功,势能增加。拉力做正功,因此物体总能量增加,就体现在物体重力势能增加上了。
功能关系
分析的时候应该以物体为研究对象,对于物体来说,外力——拉力做功了,能量增加。重力是保守力,不能和拉力一起看总功。
在
高中物理
中“
功能关系
”是怎样的
答:
功能关系
指的是:对一个物体或一个系统,外力做的功,等于其能量变化。在
中学
阶段,这种关系的中心是第一条功能关系:1动能定理:外力对物体做的总功=物体动能的增量——变化(末位置动能减去初位置的动能);2重力做功=物体重力势能增量的负值(初位置势能减去末位置势能)类似的,有弹力做功=弹性势能...
高中物理
:利用
功能关系
怎样去解题?
答:
显然,这个系统最终共同的速度V为:m*V0=(M+m)*V 设物块与木块之间的动摩擦系数为μ,那么它们之间的摩擦力为f=mgμ 对于物块运用动能定理有(设物块对地面的位移为S1)-f*S1=1/2mV^2-1/2m*V0^2 对木块来说,(设木块对地面的位移为S2)f*S2=1/2*M*V^2-0 把这俩个方程合并有:f*(S1...
高中物理
八个
功能关系
?
答:
高中物理
,八个
功能关系
是:重力做的功等于重力势能的减小量 W=-△Ep 合外力做的功等于动能增加量 W=△Ek 克服安培力做的的功等于电能增加量 E=W/q E电源电动势 电流做的功等于电能的减小量 W=UIt 一对摩擦力做的功等于内能的增加量 Q=fS相对 电场力做的功等于电势能的减小量 ...
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