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骆驼和羊教案
人教版小学二年级下册语文课文有哪些
答:
1 找春天 2 古诗两首 草 宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 5 泉水 6 雷锋叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三 13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣...
...小学【新版小学英语】的
教案
·课件,一起切磋
答:
语文(一年级) 10 vcd小小的船 小猫钓鱼 脚印 小白兔和小灰兔 小松鼠看错了 要下雨了 乌鸦喝水 鹅 吃水不忘挖井人 小八路语文(二年级) 10 vcd拾贝壳
骆驼和羊
居里夫人小时候 小蝌蚪找妈妈 木棉树种子 李白思乡 聪明的华佗 狐狸和乌鸦 大自然的语言 送小汽轮 语文(三年级) 10 vcd...
怎样管理小学一年级学生
答:
要及时淘
教案
网育手段。我班有位同学长期放学不按时回家,
与
社会上不三不四的人混在一起,不想上学,养成了许多不良习惯。了解到这一情况后,我与家长商定:放学后由家长亲自到校接他回家,或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间,再由家长签注到家时间,以杜绝他与坏人接触的机会,平时注意关心和提醒他,稍有...
《
骆驼和羊
》教学设计
答:
5、如果你就是
骆驼和羊
,听了老牛的谈话,你会说些什么呢? 生:我只看到自己的长处,而看不到自己的短处,这是不对的。 生:我只看到自己的长处,而看不到别人的长处,这是不对的。 生:我只看到别人的短处,而看不到别人的长处,这是不对的。 生:我只看到别人的短处,而看不到自己的短处,这是不对的。 6、...
小学二年级语文《
骆驼和羊
》原文、
教案
及教学反思
答:
他们俩找老牛评理。老牛说:"你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。"【篇二】小学二年级语文《
骆驼和羊
》
教案
教学目的:1、认识本课生字10个。2、积累词语16个,句子2句。3、正确熟练地朗读,背诵课文第3或第4小节。4、使学生懂得只看到自己的长处,看不到自己的短处是不...
小学二年级下册语文《
骆驼和羊
》
教案
(北京版)
答:
【 #
教案
# 导语】《
骆驼和羊
》是一个寓言故事,故事中骆驼和羊在争论是长得高好还是长得矮好,最终老牛告诉他们:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”这个故事告诉我们:要全面地看待自己和别人,只看到自己的长处和别人的短处是不对的。课文语言生动,文中的对话充实展示了每个角色的特点...
骆驼和羊
的
教案
案例
答:
教案骆驼和羊
一、教学目的、要求:1、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人,只看到自己的长处和别人的短处是不对的。2、继续培养观察能力和表达能力。二、教学重点、难点:理解老牛的话。三、教具准备:多媒体课件。四、教学时间:一课时五、学生活动设计:1.通过看图,观察想象来理解课文。2.以...
大班语言领域活动方案优质
教案
5篇
答:
1、出示图片
骆驼和羊
。第一对赶到我们班的好朋友是谁呢? (1)观察骆驼和羊的外形,引导幼儿说出骆驼高,小羊矮。 (2)引导幼儿读第一句歌词:一个高,一个矮,骆驼小羊站一排。多种方式读几遍。 (3)骆驼和小羊学会了第一对反义词,你知道是什么吗?(高矮)用动作表示高和矮。 (4)找找图片中还有谁高谁矮?并试...
小学生怎样正确认识自己和社会
教案
答:
使学生正确认识自己和他人。三、 活动难点:使学生感受人人都有优点和缺点,每个人不应该因缺点而怀疑自己,也不要因优点轻视他人,要充分认识自己,增强自信心。四、辅导方式:1、听故事 2、讨论、评议 3、游戏 4、采访 五、 活动前准备:1、 小镜子(学生自备,每人一个)2、 录音带《
骆驼和羊
》...
小学三年级上册思想品德
教案
答:
1、知道每个人都有长处和短处的道理。2、懂得取长补短的重要意义。难点:真正地学会取长补短。【教学准备】1、教师准备反映几种小动物优势和不足的图片。2、学生课前观察自己身边的小伙伴的长处。【教学设计】一、导入 教师出示课题,解释“取长补短”的含义。二、教学“
骆驼和羊
”1、学生讲述“...
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