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驴得水到底想表达什么
电影
驴得水
所要
表达
的心境
答:
借驴讽今 文/梦里诗书 嬉笑怒骂间用荒诞的喜剧色彩所酝酿的悲情,使《
驴得水
》既能逗人捧腹,更在针砭时弊的同时拷问已人性的盲点,固然电影在形式上有着过重的话剧痕迹,但总体来说,这是一部剧本夯实,耐人寻味恳切的黑色喜剧。电影伊始将时代背景定位于民国一个偏远山村的学校中,校长和三个老师共同...
一举一动拨人心弦,为何说《
驴得水
》是一部对人性讽刺的电影?
答:
一、讽刺了那些忘记初心、忘记理想的人
。在故事里,那些乡村学校里的老师,最初怀着的都是为乡村建设做贡献,为乡村孩子传授知识的初心。但是随着时间的推移,逐渐忘记了自己的理想,逐渐变得世俗功利,知识在乎自己的利益和地位。这种反差给人很大的震撼,那些人沉浸在自己的故事里,全然忘记自己本应该是怎...
驴得水想表达含义
驴得水想表达什么
答:
驴得水想表达什么
1、这三个方面展开来讲述影片,荒诞的情节设计,一个谎言把剧情推向更多谎言的雪球,是悲剧的开始;在强权和利益面前人物的性格冲突,从抗争性到妥协性,揭露了人性丑陋的一面;同时也通过影片的背后表达了对主题的感悟和人性的思考。2、电影讲述了民国时期一群理想主义的教育工作者,从城...
你好,我想问一下《
驴得水
》主要讲了
什么
故事
答:
《驴得水》这部电影主要讲述的是一所乡村小学为了得到资助,产生的一些列荒诞的故事
。驴得水《驴得水》是一部角度独特的电影,改编自话剧作品。故事的主要人物都生活在一所乡村小学当中。校长为了得到上级发下来的教学资金,而谎报了学校的老师数量。将一名不存在的英语老师驴得水也算在了其中。随着上级特派员...
电影《
驴得水
》主要讲述了一个
什么
故事?
想表达
的主题是什么?
答:
故事讽刺了上级领导的不作为: 在国民党时期
,政府部门接受外国慈善家的教育捐款,每次都被扣留。最后,他们在学校手中得到的很少,而农村学校,为了生存,在外国慈善家手中得到的很少,不得不谎报人数来维持学校的运转。“驴得水”是学校报道的名字,没有英语老师。可以说,国民党政府部门的腐败是整个悲剧最...
驴得水
故事梗概
答:
《
驴得水
》故事梗概 一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将...
如何评价开心麻花的电影《
驴得水
》?
答:
但《
驴得水
》这部电影,还包含着另一条被忽略的线,那就是人心是怎么慢慢变坏的?我们从剧情讲起,见证人心变幻。民国三十一年,穷乡僻壤,仲夏时分。三民小学,迎来了久违的暑假,镜头从远拉近,一间破落但明亮的教室,开会的四位老师浮现在镜头之中。由于地处偏远,加之时势戡乱,念书的孩子越来越少,...
《
驴得水
》带给了我们怎样的警示意义?
答:
本来校长假报
驴得水
是为了能够得到一笔补助,这样就可以更好的投入这农村学校的教育中去了。但是当这笔钱真正拿到时,每个人却想着为自己新增一些物件,满足自己的欲望。所以这笔钱没有如最终的初心一样投入到贫困农村的教育中,而是被各自的一己私利给瓜分没了。警示我们有些时候做事的初心可能是好的,...
《
驴得水
》这本电影
想表达什么
?
答:
《
驴得水
》
表达
了戏剧性来源于探究人性的底线。驴得水的成功在于讽刺。《驴得水》的喜与悲,以一曼睡了铜匠为分界线。当外表放荡、内心天真的一曼,和外表天真、内心无下限的铜匠睡在一张床上时,他们的命运发生了交换。人性的善与恶,也从这一睡开始交换。主要剧情 一群“品行不端”却怀揣教育梦想的...
驴得水
里面的人设
到底想表达什么
?
答:
《
驴得水
》讲述的其实就是一个“流氓不可怕,就怕流氓有文化”的故事。《驴得水》由舞台剧改编而成,其中很多成分还是摆脱不了戏剧的影子,但正因为其脱胎于一部成熟的戏剧作品,其戏剧冲突以及人物设计都十分巧妙。在电影的一开始用空镜介绍环境是电影的惯用手法,第一场的戏的开始就抛出了已经困扰这个...
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