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马铃薯的实验
...第二小组同学打算利用量筒、天平、水来测量
马铃薯的
密度,但...
答:
用天平测出所切正方体小块
马铃薯的
质量m;3、马铃薯的密度为ρ=mL3.故答案如下表所示:
实验
方案一 实验方案二 实验器材 烧杯、量筒、天平、记号笔、水 天平、小刀、刻度尺 实验步骤 1、用天平测出
土豆的
质量m;2、在烧杯中注入适量的...
判断
马铃薯
中是否有糖类
的实验
要说出器材,方法和步
答:
步骤如下:1、工具:碘酒、小刀;2、方法:用碘酒检测;3、
实验
过程:切下一小片
马铃薯
,滴上几滴碘酒;4、实验现象:马铃薯块变蓝;5、实验结论:马铃薯含有糖类。
土豆
富含碳水化合物、植物蛋白、维生素C、类胡萝卜素和膳食纤维,每100克土豆含钾502毫克,是少有的高钾食物,有助于降血压;类胡萝卜...
怎样设计一个
实验
,探究
马铃薯
是否含有淀粉
答:
假设:1)A杯中
马铃薯
片上有蓝色,B杯中马铃薯片上无变化,则可证明马铃薯中含淀粉.2)A与B现象均为无变化,则马铃薯中无淀粉.方案:取两个一样的杯子,放入等量的马铃薯片,编号A、B,A杯中滴加碘酒,B中加等量的水。观察
实验
现象 预测:A杯中变蓝,B中无变化 ...
...设计了如下
实验
:实验一:取新鲜
马铃薯
块茎,洗净、切成碎屑.向_百度...
答:
马铃薯
块茎细胞可以进行有氧呼吸,产生的二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.当
实验
一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄可能是实验时间较长,马铃薯产生的CO2总量较多引起的.因此溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时,
怎样判断
马铃薯
中是否含有糖类?
实验
所需材料: 实验过程: 实验现象...
答:
材料:新鲜
马铃薯
一块,碘液少许。过程:将新鲜马铃薯切片,在断面滴加少许碘液。
实验
现象:马铃薯断面变成深蓝色。结论:马铃薯种含有淀粉(淀粉属于糖类,属多糖)。马铃薯中的糖类即是一般所说的淀粉,可以用加碘的盐滴在上面,若有蓝色出现则含淀粉。
实验
探究
马铃薯
中是否含有淀粉,需要什么材料?观察到什么现象?得出的结 ...
答:
实验
探究
马铃薯
中是否含有淀粉 实验材料:滴管、碘酒、马铃薯。实验现象:马铃薯变成蓝色。实验结果:马铃薯中有淀粉。
如何做
马铃薯
是否含糖类
的实验
答:
材料:新鲜
马铃薯
一块,碘液少许 过程:将新鲜马铃薯切片,在断面滴加少许碘液
实验
现象:马铃薯断面变成深蓝色 结论:马铃薯种含有淀粉(淀粉属于糖类,属多糖)
如何设计
实验
证明酶具有高效性
答:
1、
实验
材料、器材与试剂:材料:约0.5cm的
马铃薯
小块(生、熟。)器材:试管、移液管或吸量管、量筒 试剂:(1)铁粉 (2)2%的过氧化氢H2O2 2、实验步骤:(1)选取四个试管编号1、2、3、4,各加入3ml的2%过氧化氢溶液。(2)1号加入生马铃薯两块,2号试管加入熟马铃薯2块,三号试管加入...
检测淀粉
答:
一、实验材料 碘伏,苹果,饼干,
马铃薯
二、实验步骤 1,这个已经用碘伏做过加柠檬水
的实验
之后来做的,所以对碘伏已经很熟悉了。带着孩子认识一下这些材料,一看到饼干就要吃啦,边吃边开始。闻一闻,知道苹果,但是
土豆
认不出来,观察了表皮,并且咬了一小块,放入口中混着饼干一起吃。2、实验。...
怎样判断
马铃薯
中是否含有糖类?
实验
所需材料: 实验过程: 实验现象...
答:
一般所说
马铃薯
糖类物质指的是淀粉(一种多糖)。实验原理:碘液遇淀粉变蓝。实验材料:马铃薯、小刀、碘溶液 实验过程:用小刀把马铃薯切下一片,在切面上滴一滴碘液,看碘液颜色变化。实验现象:碘液变蓝或变蓝紫都说明马铃薯中有淀粉存在。而其他单糖需要的比较复杂
的实验
才能判断是否存在。
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