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香甜爆米花教案反思
幼儿园小班《
爆米花
》
教案
含
反思
答:
1、师:刚才我们看玉米粒玩变身的游戏,现在我们来当玉米粒感受变成
爆米花
的快乐。2、游戏:教师发出指令:我们跳进来,加温、计时开始。
教学反思
:在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一...
幼儿园大班
教案
《
爆米花
》
答:
以下是我帮大家整理的幼儿园大班
教案
《
爆米花
》,欢迎大家分享。 幼儿园大班教案《爆米花》1 【活动意图】 跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。为了调动孩子们跳绳的兴趣,增强孩子们的体质,探索出绳子更多的玩法,促进孩子与妈妈之间情感的交流。在孩子与妈妈一起跳绳的过程中使家长重温童年的快乐,有效增进...
中班科学探索会跳舞的
爆米花
活动
反思
,
答:
教学反思
并结《幼儿园教育指导纲要》中明确指出: 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。教师以幼儿最喜欢吃的
爆米花
入手,通过观察爆米花逐渐加热膨胀过程,大胆的想象,模仿爆米花被爆开时的样子,合歌曲《爆米花》中诙谐有趣的歌词...
爆米花
幼儿园托班
教案
答:
1、老师把爆好的
爆米花
倒在食物篮里:我们的爆米花爆好了,吃吃看什么味道?2、请老师们尝尝爆米花,鼓励幼儿说说:老师,我请你吃爆米花。3、念念儿歌“爆米花”:小娃娃,过家家,吃点啥?爆米花。【活动
反思
】活动一开始,孩子们就对微波炉和老师手里拿的玉米粒产生了极大的兴趣,没有什么...
幼儿园优秀
教案
答:
对,请小朋友卷卷衣袖,把小手洗干净,我们一起分享
香甜
的
爆米花
吧。 幼儿园优秀
教案
篇2 设计思路: 轮子在孩子们生活中无处不在,玩具汽车上有圆圆的轮子,溜冰鞋上有圆圆的轮子,自行车上有圆圆的轮子,摩托车上有圆圆的轮子。他们都因为有了轮子才跑得快。孩子们对圆圆的轮子很感兴趣,但他们只对轮子的滚动感到...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动内容: 语言、科学——哔哔啵啵
爆米花
活动目标: 1、认识物体遇热膨胀的现象。 2、比较物体膨胀变化前后的差别。 活动准备: 薯片、玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个。 活动过程: 一、引题(2分钟) 师:今天老师给你们带来了一样东西,你认识吗?(藏于背后,出示玉米粒) 二、观察尚未爆过的...
中班
教案
答:
中班体育游戏
教案
:
爆米花
一、活动目标: 培养动作灵敏性。 二、活动准备: 儿歌爆米花 三、活动玩法: 若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”一声时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”立即...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 一、活动目标。 1、能用多种感官感知玉米粒和
爆米花
的特征,并能用简单的语言进行描述。 2、在玉米粒的变化中,体验探索和发现的乐趣。 二、活动准备。 玉米棒、玉米粒、爆米花、玉米做成的各种食物、爆米花视频,百宝袋,盘子若干,小碗若干。 三、活动过程。 (一)摸一摸。 1、今天老师在这个口...
大班
教案
答:
一、 看看、说说米及米制品 1、(米饭引出 )这是什么?用什么做的?米从哪里来?(看图片《大米产生》) 米除了做米饭,还可以做些什么? 2、与同伴交流分享记录表 师小结:米除了煮饭,还可以煮粥、包粽子、做
爆米花
、做甜酒酿。米除了直接做这 些食品外,还可以磨成米粉,做好处的食品。 3、(看教师示范)米磨...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇4 活动目标 1。感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件。 2。观察膨胀现象,激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 活动准备 1。实物:木耳,银耳,海底,粉条,玉米等若干。 2。瘪的乒乓球一个。 活动过程 一、激发幼儿对膨胀的兴趣。 1。出示
爆米花
教师:你们喜欢吃爆米花吗?知道爆米...
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