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风和太阳比谁的本领大第三天
《
谁的本领大
》
第三天太阳
和风又遇到一起,他们会说些什么,做些什么...
答:
第三天
,
风和太阳
又碰到了一起,风得意洋洋的对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比
本领
吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花......
太阳
和风
谁的本领大
答:
都大。1、
太阳
:太阳可以提供地球上所有生物生长所需要的能量,地球上所有的生物能量都是来自太阳。2、风:风能帮助大范围的热量和水汽混合、均衡,调节空气的温度和湿度。能把云雨送到遥远的地方,使地球上的水分循环得以完成。
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谁的本领大第3天太阳
和风遇到一起说了什么
答:
《
谁的本领大
》是苏教版小学语文二年级下册第二单元的一篇课文,这是一篇寓言故事,通过
风和太阳
两次
比本领
的经过,告诉我们各人都有自己的长处和本领,我们一定要正确地认识自己和看待别人。全文共有8个自然段。课文情节紧凑,富有戏剧性变化。人物形象鲜明,语言活泼,颇有个性,适合训练学生分角色朗读。...
谁的本领大
说课稿
答:
本课是一篇童话故事,讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大,两次
比本领
后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要全面正确地认识自己和看待别人。我设计的这堂课是第一课时,教授第一到第三自然段内容,学习
风和太阳第
一次比本领过程和结果。根据,教材及学段要求和学生认知特点...
风和太阳比本领
告诉我们什么道理
谁的本领大
告诉我们什么道理
答:
《
风和太阳比
本领》的故事告诉我们人各有所长也各有所短,要学会扬长避短。同时,一件事从不同角度观察可能得出不同的结论,我们要学会正确看待自己的优缺点,也要学会正确地评价别人。《风和太阳比本领》的原文 有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己
的本领大
。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“...
二年级
谁的本领大
续写5篇 续写作文
答:
续写《
谁的本领大
》
第三天
,
风和太阳
又碰到了一起。太阳对风说:“风先生,我昨天才懂,原来每个人都有自己的本领。到了冬天,我回发出强烈的光,让人暖和。到了夏天,你会“呼呼”地吹起来。让人感到凉爽。”风说:“对呀,每个人都有自己的本领。”这时,风...
二年级上册语文书课文
谁的本领大
答:
第二天,
风和太阳
又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我
比本领
吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算
谁的本领大
。”太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。于是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪儿再有力气...
太阳
和风有什么
本领
答:
《
谁的本领大
》一文中,
太阳
和风
比本领
,第一次,太阳赢,因为太阳发出强烈的光,孩子觉得太热而脱下衣服;第二次风赢,因为大风使船飞快前进。
风伯伯
和太阳
公公的故事原文?
答:
北风爷爷不服气要进行第二次比赛。这回要
比谁
叫那个人先穿上衣服。
太阳
公公照在那个人身上,他热极了,他不仅没穿上衣服,反而把身上的衣服都脱光了。北风爷爷使劲一吹,那个人就感到很冷,赶快穿上了衣服。其实北风爷爷有北风爷爷的本领,太阳公公有太阳公公的长处。关于太阳公公和北风爷爷
谁的本领大
...
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