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项链分段概括
《
项链
》全文共分几部分?
答:
第一部分是概括介绍玛蒂尔德的家庭身世状况、思想性格和生活观念的部分
。第二部分主要写了玛蒂尔德接到请柬之后为没有新衣服而懊恼,但丈夫终于忍痛割爱拿出积蓄来为她做漂亮的新衣服。“因无新衣深埋怨,眼出鼻流终如愿。”第三部分是借项链的一段情节。“再为首饰添忧愁,费尽周折弄到手。”(“再...
求莫泊桑《
项链
》全文
分段
的小标题
答:
1.(从开头到“接着就带着这宝物跑了”)借项链。2.(从“舞会的日子到了”到“他照她说的写了信”)失项链
。3.(从“过了一星期”到“也可以成全你”)赔项链。4.(从“一个星期天”到结束)发现项链是假的。
莫泊桑的《
项链
》
划分段落
是什么?
答:
高潮,结尾: 识
项链
:第五部分 “有一个星期天”——最后 项链莫泊桑内容简介 《项链》讲述的是这样一个 故事 :玛蒂尔德是一位漂亮的女子,她的丈夫是一个普通的小职员。她虽然地位低下,却迷恋豪华的贵族生活,为了出席一次盛大的晚会,她用丈夫积攒下的400法郎做了一件礼服,还从好友那里借来一串美丽的项链。在部长...
急急急 高一语文的
项链
求
分段概括
答:
女人穷而且虚荣所以她向朋友借'结果掉了'为了陪别人她撘上了十几年的青春
概括
文章的情节有哪些方法?
答:
1. 合并段意法:通读全文,概括每一段的大意,合并主要内容,修整语句
。2. 链接段意法:初读分段归纳段意后,将各段的段意链接起来,无需删除次要段落,稍加整合即可。3. 六要素综合法:考虑时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,表达人物在特定时间和地点的行为及其结果,整理成一段通顺的话...
我的叔叔于勒如何
分段
答:
第一部分(1-4自然段):菲利普一家人盼望于勒。第二部分(5-19自然段)。夸赞于勒。作者用对比手法
概括
介绍了于勒去美洲前后不同的情况和菲利普夫妇对他由“恐怖”转为“希望”的心理变化。第三部分(20-47自然段):巧遇于勒。面对已沦为穷水手的弟弟于勒,菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。第四...
项链
教案
答:
你听说过爱心可以做
项链
吗? 二、检查预习情况 1、出示本课词语,指名认读。 2、指名
分段
读课文,要求读通读顺,读准字音。 三、再读课文,理解主要内容。 1、自读课文,说说课文主要讲了什么事?你从中悟到了什么? 2、指名说说课文的主要内容。 3、自由发言,说说自己从中悟到了什么. 4、小组讨论,理清课文的...
项链
教案
答:
8张PPT课件,第1张:田鼠太太走在树林里的背影;第2张:田鼠太太弯腰捡
项链
;第3张:田鼠太太分别遇见花母鸡、兔子、刺猬和乌龟;第4张:9瓶花生仁,8袋玉米,7袋稻子;第5张:9瓶花生仁,点击后变成一条长袖连衣裙;第6张:8袋玉米,点击后变成一条裤子;第7张:7袋稻子,点击后变成一双鞋子;第8张:田鼠太太倒在雪地里...
安徽省小学语文的考编真题
答:
生2:老师会
分段
生3:老师善于引用名言 答: 默读环节,任务很明确,能让学生带着任务去阅读,这样可以提高读书的效率。讲解环节,通过对关键词的把握,给予学生正确价值观的引导。通过对文本内容的解读,带领学生回顾书信的格式,能做到与旧知识衔接自然。 19、依据课文,按照‘,教学目标’,在横线上补写教学设计内容,完成...
诛仙战队
项链
怎么升级
答:
问题七:诛仙三回风
项链
好还是那个暴击加4%的好 肯定是爆2+爆50的战队项链最好,然后是爆率7,神藏,神级太昊,神罚,至于你说的风回貌似后期用处不大 问题八:诛仙3青萝带风回项链还是带煌极项链好 没飞升或者不愿意花钱和费精力的可以看属性再决定,爆率够了可以堆爆伤,不够就堆爆率。。。
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