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音乐教学典型案例
小学
音乐
活动方案精彩
案例
答:
教学
重点:用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》 教学难点:随
音乐
模仿摘果子的动作,进行律动表演,体验摘果子的快乐 教具学具:钢琴、录音机、挂图 教学过程: 1、学唱歌曲《金铃铛》 (1)欣赏秋天:采用音像、挂图等教学手段,让学生观察秋天的自然景色:变红的枫叶,漫天飞舞的黄叶,硕果累累的果树,一望无边的...
小学
音乐教学案例
分析!
答:
(我设计这样
教学
充分体现探索性教学,让学生自主,独立的发现问题。不是老是老师教学生学。让学生自己成为小老师,调动学生学习兴趣和求知欲,真正的实现学生自主)六、
案例
分析:(一)1、抓住学生的年龄身心特点,激发、培养学生对舞蹈学习的兴趣,使学生体验舞蹈的审美性。二年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强,...
曲式分析教学中
案例教学
论文
答:
一、
案例教学
法在曲式教学中的应用 所谓的曲式分析,指的就是对乐曲进行和声上的、结构形式上的等方面的分析。在教学过程中,通过分析大量的实际案例,对各种乐曲总结归纳出其曲式、结构与规律,并举一反三的分析实践,进而能对各种纷繁复杂、变异万端的曲式现象作出合理的解释。然后再运用所掌握的发展原则...
音乐
《时间都去哪儿了》大班教案
答:
教学
策略创意说明 1.《小朋友的书·数学》2.实物挂钟一个 3.有错误的磁性钟面一个(数字排列有错误,时针、分针长短一样)四.活动过程:(一)出示时钟,引入课题 师:1.今天老师给小朋友带来了什么?2.钟表匠皮皮昨天做了这个钟,可谁也不愿买,小朋友知道是什么原因吗?(幼儿指出钟面上的错...
高中语文《琵琶行》优秀
教学案例
答:
这三个维度互相渗透、互相交融在语文
教学
诗意、情感的荒原中撒播绿意;在精神的废虚中重构真善美的殿堂。 《琵琶行》是我在课堂上诗意与情感教学的一个
典型案例
。“腹有诗书气自华”,古老的智慧、经典的知识,都具有益人心智、沁人性情、优化气质、滋养人生的价值,语文文本的选择越来越倾向于人文性,语文课堂也越来...
小班
音乐
小猪猪学数数教案
答:
1、自制教具小拖车(3节车厢)2、实物教具:水果,香蕉 苹果 葡萄 梨等
教学
过程:一、开始部分 师生问好!1、导入:今天老师给小朋友带来了小拖车,还有好听的。小朋友要认真听故事,就知道小拖车能干什么用了,(出示小拖车)2、复习:3以内的点数:让孩子数小拖车有几节车厢。二、基本部分尝试学习1、...
幼儿园
音乐
工作计划
答:
1、问卷调查法,即通过制定大连市幼儿园
音乐教育
教学现状调查问卷,对大连市各级各类幼儿园音乐教育教学情况实施调查,并进行可行性分析。 2、行动研究法,即通过多种研训形式,包括:研训调研、专题辅导、专家引领、
典型
示范、研讨交流、实践指导、观摩评优等活动,在实践中有效地解决幼儿园音乐教育教学中的实际问题,提高幼儿...
《采薇》优秀
教学案例
答:
四、
教学
过程 一、 导入 《诗经》是人类文明的春天,是文学天地的源头清水,从诗经中走出的女子袅袅...读起来有一种
音乐
的和谐之美,我们不仅要把握诗歌外在的音乐节奏,更要把握内在的情感节奏.下面先由老师
《水调歌头·明月几时有》
教学案例
答:
杨先武老师执教的苏轼《水调歌头·明月几时有》,作为安徽省新课程
典型
课例被拍成光盘,其
教学
的主要特色体现在以下方面: 一、创设情境,以情激情 情感是教学艺术魅力形成的关键因素。通过《花好月圆》MTV导入,渲染情境;通过范读,榜样引路;通过
音乐
伴读激发学生读诗的欲望;通过古词新唱,感悟词的意境。学生陶醉其中,随意...
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