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青铜葵花中的芦花鞋
青铜
编织
的芦花鞋
是怎样的呢?
答:
先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳
里
,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。原文节选:这里出产一种冬天穿
的芦花鞋
。那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。收罢秋庄稼,
青铜
家就已决定:今年冬闲时,...
青铜葵花中芦花鞋
的内容概括
答:
《
青铜葵花
》
中的
《
芦花鞋
》主要写了青铜一家人为了增加收入,一起动手编制芦花鞋,然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事,赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。《芦花鞋》这篇课文选自曹文轩的《青铜葵花》。曹文轩1954年1月出生于江苏盐城龙港村,中国作家、北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员...
青铜葵花中芦花鞋
讲了一件什么事
答:
为了改善生活,全家编织了一百零一双“芦花鞋”。这不是一般的草鞋,在实用的价值上加了芦花,这样的小细节,很美!为了让
葵花
照一张照片,
青铜
在寒冷的冬天卖掉了自己脚上
的芦花鞋
,美得让人心痛!为了葵花晚上写作业,家里没有钱照油灯,青铜捉来萤火虫,把它们装在含苞待放的南瓜花里,做了一盏盏...
芦花鞋
主要讲了什么内容?
答:
根据四个小标题,课文的主要内容:
青铜
一家编织了一百零一双
芦花鞋
去卖,青铜先是卖出了九十双,然后自己穿了一双,继续去卖鞋,结果剩下的十双也被买走了。青铜回家的路上又遇到一位喜欢芦花鞋的顾客,他最终脱下自己的鞋朝那人追去。
芦花鞋这篇课文
中芦花鞋
的作用是什么根据课文内容回答?
答:
芦花鞋
是用柔软的芦花搓进草绳和编织成的鞋子,用于走路出行。
《芦花鞋》
本课选自
《青铜葵花》
,讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段,体现了在苦难中他们互相关爱,为他人考虑的美好淳朴品质。
芦花鞋
这篇课文中两双鞋既像什么又像什么?
答:
《
芦花鞋
》这篇课文中“两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。”这个句子运用了比喻的修辞手法,鞋比做鸟窝,小鸟。《
青铜葵花
》芦花鞋的主要内容:冬季快要来了,青铜和葵花准备去采集芦花,他们一家子要度做一百零一双芦花鞋,芦花鞋很厚实,穿的也很舒服,雨天也不会进水。冬天问一到青铜就拿到...
为什么
葵花
没有
芦花鞋
答:
《芦花鞋》是《
青铜葵花
》的第四篇文章,青铜为了葵花能照相,在寒冷的冬天去卖芦花鞋,鞋子没有了,别人还想要,就把自己脚上
的芦花鞋
卖了,自己赤着脚,因此没有芦花鞋。这篇课文讲述青铜一家编织芦花鞋,青铜冒雪坚持卖芦花鞋,最后因为一个人没有买到他的芦花鞋,就把自己脚上的鞋子脱下来,...
青铜葵花芦花鞋
主要讲的什么内容?
答:
《
芦花鞋
》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的《
青铜葵花
》。本文分四个部分,介绍了青铜一家做了101双芦花鞋,让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。作者介绍:曹文轩:1954...
《
芦花鞋
》一课四个部分是怎样概括的?
答:
课文可分为四个部分:第一部分(1-8):写
青铜
家为了增加家里收入,利用冬闲,编织了一百零一双芦花鞋。第二部分(9-14):写青铜不听家里人劝告,大雪天执意要去卖芦花鞋。第三部分(15-22):写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。第四部分(23-30):写青铜卖掉自己穿
的芦花鞋
,赤脚踏着积雪回家...
芦花鞋
选自什么
答:
这个选自于《
青铜葵花
》。《
芦花鞋
》是四年级语文下册部编教材第六单元第二十课,课文选自曹文轩长篇小说《青铜葵花》。《芦花鞋》写了主人公青铜采芦花,一家人为了增加收入,忙碌做着芦花鞋。然后青铜背着鞋到油麻地镇上努力卖芦花鞋,坚守一天终于卖完100双鞋,最后光脚踏雪回家的故事,体现了青铜执着、...
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芦花鞋小标题概括主要内容
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