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青少年心理发展的一般规律是
青少年身心发展的规律
有哪些
答:
青少年身心发展的规律
(1)个体身心的发展的顺序性
。个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。美国心理学家柯尔伯格证明,皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中,也具有普遍的推广意义,人的道德认知遵循着从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过...
青少年身心发展的规律
有哪些
答:
青少年身心发展的规律主要包括以下方面:
一、身体生长发育规律
青少年期是身体生长发育的关键时期,其身体生长发育规律表现为:
身高、体重、骨骼、肌肉等生理结构逐渐成熟
,体能逐渐增强。二、
认知发展
规律 青少年的认知发展遵循一定的规律,即
从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡
。他们的思维能力逐渐增强,对知...
青少年身心发展的规律
有( )
答:
青少年身心发展的规律如下:
1、青少年身心发展的不平衡性:青少年身心发展过程中
,不同器官和系统的发育速度是不同的,因此存在不平衡性。例如,青少年的身高和体重在短时间内发生明显变化,而肌肉和骨骼的发育则相对较慢。这种不平衡性要求青少年在体育锻炼和营养摄入方面进行科学合理的安排,以促进身心的全面...
青少年
儿童
身心发展的规律
有哪些
答:
一、生理发展
1. 生长发育的快速期
。青少年儿童处于生长发育的高峰期,体格增长快速,身体各个系统逐渐成熟。2.生长发育的不平衡性。青少年儿童的生长发育过程中,各器官、系统的发育顺序和速度不均衡。二、心理发展 1.
认知发展
。青少年儿童的认知能力逐渐成熟,逻辑思维、抽象思维能力得到发展,对事物的理...
如何在教学中遵循
青少年的心理发展规律
答:
二、青少年的身心发展既具有连续性,又具有发展的不均衡性
(一)连续性(生理\心理)每一阶段既是前一阶段的连续,又是后一阶段的准备。例如:艾里克森的人格发展阶段论 (二)不均衡性(速度)1.同一年龄阶段,身心发展不同方面的发展速度不均衡性;2.不同年龄阶段同一方面的发展速度是不均衡的。(...
青年
人
身心发展的一般规律
有哪些
答:
关于如何划分年龄阶段,目前尚无定论。
一般都是
根据生理年龄,结合
心理发展
特点来划分的。通常划分为乳儿期(零岁至一岁)、婴儿期(一岁至三岁)、幼儿期(三岁至六岁)、儿童期(六岁至十一二岁)、
少年
期(十一二岁至十四五岁)、
青年
初期(十四五岁至十七八岁)。也有些心理学家按其各自研究内容...
人的
身心发展
有哪些
规律
答:
人的身心发展有以下
规律
:一、顺序性规律 人的身心发展具有一定的顺序,从婴儿到幼儿,再到
青少年
,最后到成人,是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续过程。这一过程中,身体和
心理的发展都是
按照一定的顺序逐步成熟。二、阶段性规律 在
身心发展的
过程中,人的发展会经历不同的阶段,每个阶段都有独特...
青少年的心理发展
有哪些
规律
?
答:
需要 (一)需要及其特点 1、需要是由生理上或
心理
上的缺失或不足所引起一种内部的紧张状态,是个人活动积极性源泉。(1)需要是一种内部的紧张状态 (2)需要都指向一定的对象 (3)需要是个人活动积极性的源泉 2、需要的特点 (1)需要的对象性:(2)紧张性:(3驱动性:4)共性:
青少年的
需要...
青少年
期
心理发展的一般
特点是什么?
答:
青少年
期,作为个体
心理发展的
重要阶段,呈现出智力发展显著、自我意识增强、性意识觉醒和发展以及情感发展与现实矛盾等特点。在这个时期,青少年的认知能力得到显著提升,感知觉敏锐,记忆力和思维力不断增强,尤其是思维的独立性、批判性和创造性。他们开始用批判的眼光看待事物,对人生和世界提出诸多问题,并...
影响人
身心发展的一般规律
有哪些
答:
连续性和阶段性
规律
。人的
身心发展是
一个连续的过程,但同时也表现出阶段性的特征。在不同的年龄阶段,个体的发展表现出不同的特点。例如,在婴儿期,个体的身体发育和感知能力迅速提高;而在
青少年
期,个体的认知能力和情感发展更加突出。不平衡规律。人的身心发展不是匀速进行的,而是表现出不平衡的特征...
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