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集合的概念公开课
幼儿园小班数学
公开课
教案《认识“1”和“许多”》
答:
悄悄走出教室。 幼儿园小班数学
公开课
教案《认识“1”和“许多”》2 【活动目的】 孩子认识数是从“1”和“许多”开始的,“1”是自然的单位,“许多”是含有两个以上元素的
集合
。找1和许多的游戏,适合于3岁左右的孩子。通过此项游戏,使孩子会区别1个物体和许多个物体,并初步理解1和“许多”之间的关系,同时...
新课标北师大版高中数学教案怎么找不到啊?
答:
·1.1-2
集合的概念
及其表示(二)教学目标:掌握表示集合方法;了解空集的概念及其特殊性,渗透抽象、概括思想。教学重点:集合的表示方法教学难点:正确表示一些简单
集合课
...软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:0 推荐程度:『高中数学教案』北师大版•数学•必修一•期末复...
幼儿园中班
公开课
活动教案【十篇】
答:
1.幼儿园中班
公开课
活动教案 活动目标: 1、通过“图形分家”的操作活动,继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 重点与难点: 用语言进行多维的命名。 活动准备: 教...
幼儿园小班
公开课
教案
答:
幼儿园小班
公开课
教案篇1 活动目标: 1、认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 2、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 3、认读汉字:沉、浮。 活动准备: 1、装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一个。 2、每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘子若干,一盆水。
公开课
作文
答:
公开课
作文1 “叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,随着《读唐诗》这首歌的响起,听课老师陆陆续续(陆陆续续)来到我们班,伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”,一堂语文公开课就这样开始了。 (开篇简洁,如果直接从情景导入全文则会容易吸引读者,比如:今天上午的语文课是一场公开课,在教室的最后面坐满了老师...
体育
公开课
教案范文3篇
答:
公开课
是探讨教学规律、研究 教学 方法 、提高教研素养的课,下面我整理了体育公开课教案,供你参考。 体育公开课教案 范文 一 一、指导思想: 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习...
小班话飞鸟
公开课
答:
能按老师的要求 点数每个区域的小鸟数。在点数交叉部分的小鸟时,孩子们有点疑惑,不理解。通过老师的最后总结梳理,孩子得到了巩固。最后的游戏活动中,让孩子们从空间方位中理解
集合
和交叉
的概念
。还是有部分幼儿点数交叉部分出差错,需进一步在区域活动中进行练习。
求一个数是另一个数的几倍
公开课
答:
以下是一节关于“求一个数是另一个数的几倍”的
公开课
教案。课程目标:理解倍数
的概念
,掌握求一个数是另一个数的几倍的方法。能正确地计算简单的倍数问题,并能用数学语言描述简单的倍数关系。培养学生初步的观察、分析能力,渗透“转化”的数学思想。培养学生初步的应用意识和解决生活问题的能力。1、...
小班数学
公开课
教案《一一对应》
答:
小班数学
公开课
教案《一一对应》设计意图:一一对应是比较物体的
集合
是否相等的最简便、最直接的方式,更重要的是幼儿可以从中发现相等关系,这是幼儿“数”这个
概念
产生的一个关键性步骤。所以本次活动我结合本班幼儿的年龄特征和实际发展水平,以幼儿感兴趣的故事贯穿整个活动过程,一是以小动物盖房子,...
真正实施教学2.0版本时问题出在哪里
答:
新课程的实施需要大批
观念
新、素质高的师资,这是新课程改革成败的关键。在新课改中,
课程概念
、课程结构、课堂模式都有实质性的改变,教师的角色也将由"传道、授业、解惑"转变为学生学习的"引导者、合作者、组织者"。作为课程改革的实施者,不仅要有丰富的学识,还要有较强的组织能力、协调能力、研究...
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