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除法两个意义一个包含
为什么要有
除法
?
答:
一个除法算式可表示两种意义(一是平均分,二是包含除)
。如:20÷4=5,第一种意义:表示把20平均分成4份,每份有几个?第二种意义:表示20里有几个4?这是除法的两种本质意义,任何问题情境,要么归为第一种意义,要么归为第二种意义。只要属于这两种意义,均可用除法解决。除法情境举例:1、把...
二
年级
除法
的两种
意义
是什么?
答:
1、
除法意义
的第一种形式:按每份个数平均分(把一些物体每几个一份,可以分成几份)。2、除法意义的第二种形式:按份数平均分(把一些物体平均分成几份,每份是多少)。除法在小学有
两个
基本
含义
,平均分和
包含
,12÷3可以理解为将12平均分为3份,一份是多少,也可以理解为12里面有几个3。除法...
二
年级
除法
的两种
意义
是什么
答:
1. 平均分:这是除法最直观的含义之一
。例如,如果有8个西红柿要分给4个人,我们就要把这8个西红柿平均分成4份,每份就是2个西红柿。用除法算式表示就是:8 ÷ 4 = 2。2. 包含除:这种除法意义用来表示一个数里面包含多少个另一个数。比如,如果有24个苹果,每组有6个,那么可以分成多少组?用...
二
年级
除法
的
意义
答:
除法的两个含义
主要表示两种不同分的方法
,
一是把一个整体平均分成几份,每份有多少,用除法计算,称为“等分除”或者“平均分”
;二是一个整体里有几个几,看一个数里包含几个另一个数,用除法计算,称为“包含除”。同一个除法算式表达分的含义有所不同。例如,12个苹果平均分...
什么是
包含
除?
答:
这是包含除 小学中除法的两个意义是,
(1)求把一个数平均分成几份,每份是多少的运算。(2)求一个数中包含几个几的运算
。通常称之为“平均除”和“包含除”。望采纳\(^o^)/~
小学
除法
的
意义
有几种
答:
在小学
除法
的
意义
有两种。一是平均分。表示把一些物体平均分成几份。二是
包含
除。是表示一些物体里有多少个另
一个
物体。
二
年级
除法
的两种
意义
是什么?
答:
二年级
除法
的两种
意义
是平均分和
包含
除。平均分给4人就是平均分成4份,又知道西红柿的个数是8个,要求每人分几个就是把8平均分成4份,每份是多少。列除法算式:8÷4=2(个)。除法运算 1、除以
一个
不等于零的数,等于乘这个数的倒数。2、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。零...
为什么
一个
数除以几 就是分成几份取其中的一份
答:
除法的
意义
有两种:1,等分除法,
2
,
包含除法
。如,15个苹果平均分给5个同学,每人可得几个?15(个)÷5=3(个)这是等分除法。即将15分成5份。1份是多少。如 15个苹果,每个同学分3个 ,可以分给几个同学?15(个)÷3(个)=5 (人)这是包含除法。即15里面包含几个3。你说的是等分...
除法
算式
含义
是什么除法算式有什么含义
答:
1、除法算式的
意义
:表示
一个
数中有几个
除数
,简称“
包含除法
”。例如.24÷3表示24里面包含有几个。除法是四则运算之一。已知
两个
因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法。2、两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,...
包含除法
的
意义
是什么
答:
包含除法
的
意义
是已知
两个
因数的积与其中的
一个
因数,求另一因数的运算叫除法,除法是乘法的逆运算。两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做
被除数
,b叫做除数,运算的结果a叫做商。除法...
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