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陋室铭配图简单又漂亮
陋室铭
的
配图
有吗
视频时间 01:36
四尺宣纸(138×69)写
陋室铭
,打格子应该打多大尺寸?
答:
陋室铭
好像是81个字,宣纸的长宽比例都是1:2,你这样14行,一行6个字,是84个字最后一行是三个字,下边的空落款。下边是横式的构图,竖式的构图你自己应该可以了吧
自己制作古诗
陋室铭配图
的册子推荐语怎么写?
答:
铭是古代一种刻于金石上的押韵文体,多用于歌功颂德与警戒自己。明白了铭的意思,也就明白了题意,作者托物言志,通过对居室的描绘,极力形容
陋室
的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
八年级语文《
陋室铭
》教学教案
答:
想想这位势利眼的狗官,实在欺人太甚,刘禹锡遂愤然提笔写下《
陋室铭
》并请人刻于石上,立在门前,气的策知县一筹莫展,哑口无言。由此可见《陋室铭》并非是自命清高、孤芳自赏之作。刘禹锡写《陋室铭》本身就是与恶势力进行不屈的抗争,为官而不计较居室的大小,陋与不陋,恰是他为政清廉的真实写照。 4、简介“铭”...
《
陋室铭
》优秀教学教案设计
答:
《
陋室铭
》教案设计篇一 教学目标 1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法,理解 文章 如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 2、体会精妙新颖的构思。 3、当堂背诵
全文
。 教学过程 (一)导语 在上课之前,请大家先来做个选择题:假设有一个王公大厦,要得到它,必须说一辈子违背自己良心的话,做...
《
陋室铭
》教案八年级上册
答:
教师:雨、下雨、下小雨、窗外下小雨、坐看窗外下小雨 2、幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的《教室铭》,要求学生也仿《
陋室铭
》写自己的卧室,注意“铭”的特点,立意要高。作为家庭作业。五:集体背诵 学生对照黑板板书背诵
全文
。六:作业布置 评价手册中22课《陋室名》的练习题。
陋室铭
教案 教学文本
答:
4、指导朗读:铭是用韵的,韵脚是哪几个字?(学生说。)韵脚读的时候要清晰响亮。放
配图
录音,学生跟读。请一名学生朗读,其他学生加以评论,教师点评。集体朗读。疏通字词,文意串讲(配合板书与课件)文章写的是
陋室
,那我们就来看看这个陋室。(教师板书,画一屋子,引起学生好奇心。)5、教师自语:我把...
古代诗人词人的字,号,以及称谓。例如李白,字太白,号青莲居士,被称为...
答:
诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,留下《
陋室铭
》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想。著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。5、罗邺(825...
八年级上册语文《短文两篇·
陋室铭
爱莲说》教案【五篇】
答:
我整理了八年级上册语文《短文两篇·
陋室铭
爱莲说》教案【五篇】,希望对你有帮助! 篇一 【教学设想】 一:教学目标 知识目标:1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识; 2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法),了解特殊文言句式的翻译。 能力目标:1、能够当堂成诵; 2、理解文章...
陋室铭
语文教学设计
答:
(板书:《
陋室铭
》刘禹锡) 二、简介作者、解题(学生结合课文提示注解回答,教师适当补充) 1、陋室:简陋的居室,是刘禹锡的室名。 2、铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都用韵。(介绍表现文体的字:表、说、记、序。押韵——刨根问底:立即让学生浏览课文找出韵脚和所...
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