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陀螺歌曲教学反思
陀螺教学反思
成功之处不足之处是什么?
答:
不足之处:本课的不足之处是课前准备资料不足,应让学生多查查有关
陀螺
的资料,了解陀螺这种游戏的起始,课前应布置让学生玩一玩陀螺,感受玩陀螺的心情变化。改进措施:如果重上这节课的话,我会先布置同学们查查有关陀螺的资料,让学生们对陀螺有深刻的了解,让学生们在课前玩一玩陀螺,说一说玩...
多姿多彩的童年——《
陀螺
》
教学反思
答:
一、
教学
效果 本课围绕着教学目标,取得了以下效果:1.整体把握,理清思路 我从整体出发,引导学生初读课文,说说课文围绕“
陀螺
”讲了哪些内容。按照课文记叙顺序进行梳理。理清文章的思路,总结出文中写了:陀螺的制作和玩法——自己制作陀螺——我得到礼物——小陀螺战胜大陀螺——“我”得到启示,从...
《
陀螺
》教案
答:
四、谈谈文后的体会 读课文最后一句话,你有什么体会。这句话在文中起到画龙点睛的作用,表面写的是
陀螺
,更像是说谁呢?谈对自己的启示。板书设计:陀螺 “人不可貌相,海水不可斗量”不能只看外表?
教学反思
:童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,通过这篇课文,我们看到了童年生...
幼儿园小班教案《小
陀螺
》
答:
螺画小
陀螺
小陀螺的作品
教学反思
本次活动非常富有童趣,老师把玩小陀螺,听故事和绘画有机融合,把幼儿带入故事情境中作画,让幼儿们体验在玩中练习画画兴趣特别高涨。在绘画过程中,幼儿边玩边画边说边想,心情特别愉快,参与活动非常投入和关注,连平时不爱动手绘画的小朋友,也兴致勃勃地拿起笔开始...
幼儿园小班教案
答:
活动
反思
: 整个活动下来,孩子们还是比较喜欢投入的,特别是在熟悉
歌曲
前两段的时候,我利用狮子吼时和小鸟的啾时嘴形的大小,让幼儿通过嘴形的不同来演唱,小鸟和狮子的歌声,即形象又有趣,孩子们很喜欢。 理解歌词后三句的时候,在我的设想中,因为后三句的歌词内容比较容易理解,在加上在前面我已经加深了学唱环节...
幼儿园中班美术说课稿《有趣的
陀螺
》含
反思
答:
整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅学会制作
陀螺
,而且在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考、动手操作及与同伴交流等方法来解决问题。
教学反思
:幼儿美术活动,是一种需要他们手...
大班教案
答:
三、变废为宝,制作
陀螺
师发放废纸盒等材料,和幼儿一起做陀螺。师示范做陀螺后巡回指导,重点照顾动手能力差的幼儿。 延伸活动:师幼一起去户外玩陀螺。
教学反思
在此次教学活动中,我从幼儿身边最为常见的垃圾入手,让孩子们懂得了垃圾给环境、地球带来的影响和危害,懂得了垃圾分为可回收、不可回收、有害垃圾三种...
中班美术教案:有趣的
陀螺
答:
教学反思
: 本次活动是孩子们开动脑筋,自己的发现创造,他们很感兴趣。在活动中,幼儿才是真正的活动的主人,老师只是一个引导者、辅助者。整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅学会制作
陀螺
,而且...
《幼儿园美术》优秀教案
答:
请幼儿一起开始,比比谁的
陀螺
转动的时间长 ,看看谁的陀螺飞旋起来漂亮! 如果陀螺不转或转动不好,老师要带领小朋友一起找原因,并帮助他把陀螺修好。 播放音乐,幼儿一起唱《陀螺转、转、转》,体验成功的快乐。
教学反思
: 从欣赏绘画作品入手,使幼儿在一定感性经验的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思,从而发掘...
小学四年级下册语文教案与
反思
答:
这句话在文中起到画龙点睛的作用,表面写的是
陀螺
,更像是说谁呢?谈对自己的启示。 板书设计: 陀螺 “人不可貌相,海水不可斗量”不能只看外表?
教学反思
: 童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,通过这篇课文,我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。在...
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