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阿斯伯格综合征预后如何
阿斯伯格综合征
的治疗
答:
越早治疗,总体
预后
越好。针对
阿斯伯格综合征
的治疗措施包括:(1)社交技能训练是增强人际交流最有效的方式。(2)认知行为训练可以增强对疾病相关的焦虑和爆发性情绪的压力管理,减少刻板的兴趣和行为模式。(3)药物治疗,对于存在的共病如重症抑郁障碍或焦虑障碍进行相应治疗(4)职业治疗或物理治疗改善感...
阿斯伯格综合征
答:
阿斯伯格综合症,是自闭症的一个亚种,必须具有以下三种征状,包括:社交困难、沟通困难、和固执或狭窄兴趣。 什么是阿斯伯格综合症
阿斯伯格综合征
(Asperger Syndrome,简称AS)是广泛性发育障碍(PDD)中的一种综合征,有某些特征类似孤独症(Autism,又称自闭症),如人际交往障碍,刻板、重复的兴趣和行为方式,因而也被归入更...
阿斯伯格综合症
答:
阿斯伯格综合症的
孩子过去难于适应(爱因斯坦就是例子),在“分数就是生命”的今天就更加难于适应;家长和教师对艾伯格综合症的知识的匮乏使得孩子完全不被理解;现行教育对学生全面发展的要求可能会使得他们遭遇严重的挑战;阿斯伯格综合症孩子可能对其他孩子造成的妨碍使得老师们不能不考虑“其他孩子受教育的权利”;学校老师...
自闭症和
阿斯伯格综合症的
区别
答:
阿斯伯格综合征
是自闭症谱系障碍的一种,属于程度较轻的一类。但阿斯伯格的核心症状表现依然和自闭症一样,即社会交往障碍。不过,阿斯伯格在智商、语言能力、交流意愿、刻板行为等方面相较自闭症都表现更好,但和正常儿童相比,还是有异常的一面。
阿斯伯格综合症
答:
〔预后预后预防〕 本综合征一般不宜行手术治疗
。治疗主要是针对肺动脉高压引起的心力衰竭和防治肺部感染。原为动脉导管未闭的病人,如紫绀不太重,可先试行阻断未闭动脉导管,观察肺动脉压,如肺动脉压下降,还可考虑施行未闭动脉导管的切断缝合术。原为心室间隔缺损的病人,有人主张施行间隔缺损处活瓣...
自闭症与
阿斯伯格综合症的
差别是什么?
答:
发病原因目前尚不清楚,主要与遗传因素有关,发病率呈逐年上升趋势,男孩发病率高于女孩,女孩的症状和
预后
比男孩严重。
阿斯伯格综合征
属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,具有与自闭症同样的 社会 交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。目前该病病因不明。但研究显示,遗传基因、生物化学、过滤性病毒、妊娠期和...
马斯克自称患
阿斯伯格综合征
,患这种病的人都有什么表现?
答:
阿斯伯格综合症
是孤独症的一种形式,其特征是社会困难,孤独,狭隘利益,和严格的行为。语言发展不良,表达流畅,但语言沟通能力差,会话过程中语言阅读能力差,不注意对方的反应,不管对方是否对会话内容感兴趣,不会考虑别人的感受。在男性和更普遍会出现早在上学的年龄。在节目开始后,马斯克拿他过去的一些...
日语里“アスペルガー
症候群
”这种病大致是指什么
答:
越早治疗,总体
预后
越好。针对
阿斯伯格综合征
的治疗措施包括:(1)社交技能训练是增强人际交流最有效的方式。(2)认知行为训练可以增强对疾病相关的焦虑和爆发性情绪的压力管理,减少刻板的兴趣和行为模式。(3)药物治疗,对于存在的共病如重症抑郁障碍或焦虑障碍进行相应治疗 (4)职业治疗或物理治疗改善...
阿斯伯格
自闭症是什么
答:
下面介绍的是阿斯伯格综合症所具有的主要特征以及教育对策:1.坚持同一性 1)提供一个相对稳定的教学环境。2)环境改变的过渡尽可能的做到最小化。3)在进行特定的活动之前或改变日程之前要尽早的提醒他们,使他们做好充分的心理准备。2.社会互动性较差 1)要客观的将
阿斯伯格综合征
这种疾病特征告诉其...
什么是自闭症谱系病(autismspectrumdisorders,ASD)
答:
或语言缺乏交流性质;3、重复刻板行为。不典型自闭症则在前述三个方面不全具有缺陷,只具有其中之一或之二。自闭症谱系障碍是基于典型孤独症的核心症状对孤独症的一个广义定义。它不仅包括典型自闭症,也包括非典型自闭症,又包括了
阿斯伯格综合症
、自闭症边缘、自闭症疑似、自闭症倾向、发育迟缓等症状。
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